講英文擺脫不了「台灣腔」？陽明交大團隊揭關鍵

健康 國際 地方 蒐奇 影音 財經 娛樂 汽車 時尚 體育 3 C 評論 藝文 玩咖 食譜 地產 專區 TAIPEI TIMES 求職

陽明交大研究發現，學習新語言時，並不是單純依照耳朵聽到的聲音進行模仿，而會受到母語的制約，進一步反映在如何說外語，導致我們的英文發音常常帶有中文口音。（陽明交大提供）

不少人學習英文多年，有些發音還是聽不太出差異，說出來也常帶有中文口音。陽明交大外文系教授盧郁安率團隊研究發現，第二語言的學習並不是「重新開始」，而是在既有語言系統上建立新的語音對比。意即人們學習第二語言時，會帶著第一語言建立的語音類別，以及長期形成的聆聽策略，來處理第二語言中的新聲音，並進一步反映在如何口說發音上。

該研究由陽明交大與加州大學爾灣分校、萬芳醫院合作進行，研究團隊以「beat（拍打）與 bit（一點）」及「bat（蝙蝠）與 bet（賭注）」兩組容易混淆的英文母音為例 ，測試台灣英語學習者如何聽辨這些母音，以及如何模仿並產出它們。研究特別關注不同的聲學線索，例如母音的長短以及母音音質，藉此了解學習者在「聽」與「說」之間是否採用相似的語音線索。

研究發現，兩組英文母音呈現出不同的學習模式。在「bat與 bet」母音中，由於英語的 /æ/ 與 /ɛ/ 在華語中缺乏可直接對應的母音類別，學習者較不容易將它們套入既有的母語聲音框架，因此受到母語牽引的情形較不明顯，聽到的聲音特徵較能直接反映在實際發音上。相較之下，「beat與 bit」的母音 /i/ 與 /ɪ/，與華語既有的母音類別較接近，學習者在面對兩者間較模糊的聲音時，易受到熟悉的母語聲音影響，發音也因此出現向母語靠攏的傾向。

盧郁安表示，母語對第二語言發音的影響，不只是籠統地讓說話者「帶有口音」。更重要的是，過去的語言經驗會影響學習者如何組織新的語音、注意哪些聲音特徵，以及賦予不同語音線索多少重要性。這有助於研究人員、語言教育工作者及臨床專業人員，更深入理解語言經驗如何塑造第二語言的聽覺辨識與口語產出，也說明外語學習並非單純追求「消除口音」，而是理解學習者如何在既有語言系統上建立新的語音分類與聆聽策略，並為未來具個別差異的語言學習、教學與發音訓練提供新的研究方向。

陽明交大外文系教授盧郁安（右二）率團隊研究發現，第二語言的學習並不是「重新開始」，而是在既有語言系統上建立新的語音對比。（陽明交大提供）

不用抽 不用搶 現在用APP看新聞 保證天天中獎 點我下載APP 按我看活動辦法

國慶連假平均交通量較去年同期略增 整體壅塞比例減2成

6媒聯合辯論會接不接？蔣萬安爆「內部說法鬧雙胞」 今再打模糊仗

德國驚傳機器人猥褻少女 警調查背後操控者

中國男「樓上百日宴、樓下辦婚宴」！ 女主角不同人現場爆衝突

中國央行連23個月狂買黃金！創11年最長紀錄 背後盤算曝光

海鯤號啟動主機冒白煙 今第24次出海測試

蘇巧慧領先李四川13.1％ 戴立安：洋流已變成海嘯

韓國瑜嗆真獨裁！ 卓榮泰硬氣反擊：不副署是維護憲政必要作法

現在投資台積電多久可望翻倍 外媒算出報酬率在「這區間」

掌握八成共軍預警！蔡英文曾密訪視導電展室 現由趙建國中將坐鎮

國聯冠軍賽》慘！道奇遭釀酒人牛棚「完美5局」 創季後賽首見紀錄