第3屆「教科書設計獎」獲獎名單揭曉

(中央社訊息服務20261014 16:05:28) 教育部張廖萬堅政務次長（左2）與立法院吳思瑤委員（中）參與本次特展導覽。 由教育部指導、台灣設計研究院執行的「第3屆教科書設計獎」，於今（14）日在台北松山文創園區舉辦頒獎典禮暨開展記者會，正式揭曉獲獎名單！本屆特展以快樂的學習經驗為題，集結47件獲獎作品，並同步展示2025年教科書創新設計補助計畫成果。展期自即日起至11月8日止，邀請大眾前往台灣設計館參觀，從創新教科書設計體驗學習的樂趣！ 教育部國民及學前教育署（國教署）自2021年起支持台灣設計研究院辦理「教科圖書設計獎」，鼓勵教科用書出版單位導入設計思維、挖掘優秀設計人才投入教育領域，同時也鼓勵教師自編設計教材，帶領孩子展開多元學習。今（2026）年邁入第3屆，除正式更名為「教科書設計獎」，也首度將競賽範疇由國中小延伸至高中職，完整涵蓋十二年國教。 本屆教科書設計獎分為3大參賽組別：「學習設計組」針對已通過國教院審定／審查之教科書；「封面設計組」廣邀全台設計人才發想新穎封面提案；「多元教材創新組」則鼓勵縣市府及現職教師以自編教材報名參加。本屆競賽共有459件作品報名，其中「多元教材創新組」報名件數較第2屆成長近8成，展現了來自教育現場的創新熱情。今年評選邀集16位教育與設計專家及第一線教師組成跨界評審團，經初、決審兩階段，共同選出設計優良且具啟發性的獲獎作品。 封面設計組金獎｜森之巨木 在概念設計類的「封面設計組」，由翰林出版事業股份有限公司的「森之巨木」獲得金獎。設計師林奕廷以「臺灣杉」為主題、結合魯凱族傳說，藉由課本習作組合成臺灣杉高聳入雲的形象，引發學生的探索興趣，並讓學生透過動植物貼紙打造自己的封面，從中認識霧林帶生態；習作更運用感溫油墨印刷，以溫度升高時樹幹圖像逐漸消失的巧思，隱喻氣候變遷的影響，引領思考環境保育的重要性。 同屬概念設計類的「多元教材創新組」，則由國立竹南高中陳閩萱老師設計的「惡夢變形記」於眾多優秀教案中奪得金獎。教材以自我覺察為主軸，結合社會情緒學習（SEL）與台灣妖怪文化，讓學生書寫自身夢境、了解如何辨識情緒，再搭配AI工具生成象徵內在力量的守護角色，引導學生在創作中重新理解自己，也看見人類情感與生命經驗在科技時代不可取代的價值。 另在專業設計類的「學習設計國小組」，由康軒文教事業的「小六閩南語第十一冊」獲頒金獎。全書設計以生活化情境，系統性培養學生的本土語文素養，並融入在地文化與歷史人物介紹，厚植本土認同感；設計從封面、內頁至字卡，不僅展現高度整體性，清晰的圖文整合與互動圖卡的搭配，也讓語言學習兼具美感與趣味。 「學習設計國中組」金獎為康軒文教事業的「中一自然科學第二冊」，以「觀察科學與生活的連結」為核心，封面結合生態攝影塑造鮮明系列識別，內頁則透過情境插畫、實物照片、資訊圖表、步驟解說及漫畫角色，建構出多元且層次分明的視覺系統，讓資訊密集的課程內容也能條理分明地呈現，幫助提升知識的理解與吸收。 專業設計類新增設的「學習設計高中組」，則由翰林出版事業股份有限公司的「高職一年級英文第二冊」獲得金獎。全書跳脫傳統英文教材框架，以台灣海洋文化為核心，透過生態紀錄片般的架構，打造連貫且一致的學習脈絡，並透過生動圖照與資訊視覺化，提供直覺式聯想以加深記憶；此外更結合「影評學習單」的趣味設計，在提供補充資訊之餘，也幫助學生即時檢核學習成果。 此外，在封面設計組中，針對國小階段的作品，另特別頒發「人氣獎」5件。人氣獎由彰化縣湖東國小與新竹市陽光國小共5百多名學生參與票選，最終由自然科學課本「臺灣之『光』」、藝術課本「藝想奇境」、健康與體育課本「不是營養的，我可是不吃的喔！」、社會課本「精彩．晶彩！」，以及數學課本「有影有數」，贏得小學生青睞。 「AHA原來如此！教科書設計展」在台灣設計館01展間登場。 今年度教科書設計展再度由長期耕耘教育設計領域的「美感細胞」團隊操刀策展，以「AHA 原來如此！」為主題，匯聚47件獲獎作品，包含金獎、特獎及人氣獎，呈現教科書在視覺、互動及教學層面的創新突破。展場除了規劃互動區，將教科書中的學科知識轉化為可體驗的裝置外，也針對學習設計組的獲獎作品深度解析，拆解圖文編排與視覺轉譯的巧思，讓大眾親身感受設計如何有效減輕閱讀負擔，進而提升學習成效與樂趣。 展場特別規劃互動區，將教科書中的學科知識轉化為可體驗的裝置。 除本屆獲獎作品外，展覽現場亦同步規劃「2025年教科書設計創新補助計畫」成果專區，展出幼獅文化、全華圖書、南一書局、科友圖書、康軒文教、翰林出版、龍騰文化等7家出版業者與設計師合作改造的教科書，內容涵蓋封面與內頁編修設計。這38冊成功改造的教科書，預計自2026年起至2027年陸續進入校園，成為學生日常學習用書，在本次展覽中將能先睹為快。 第3屆教科書設計獎頒獎典禮圓滿落幕，獲獎出版社與設計師全體大合照。 「AHA原來如此！教科書設計展」不僅凝聚臺灣優秀的設計能量，更展現設計如何扎根教育現場，陪伴孩子創造更美好的學習體驗，是對教科書設計、教育創新有興趣者不容錯過的精彩展覽。展期自10月14日（三）起至11月8日（日）止，於台北松山文創園區「台灣設計館」01展區展出，免費參觀。更多獎項及展覽最新消息，歡迎持續關注「教科書設計獎」官網（ https://schooltextbooks.design.org.tw ）、Facebook及Instagram。

教育部張廖萬堅政務次長（左2）與立法院吳思瑤委員（中）參與本次特展導覽。

由教育部指導、台灣設計研究院執行的「第3屆教科書設計獎」，於今（14）日在台北松山文創園區舉辦頒獎典禮暨開展記者會，正式揭曉獲獎名單！本屆特展以快樂的學習經驗為題，集結47件獲獎作品，並同步展示2025年教科書創新設計補助計畫成果。展期自即日起至11月8日止，邀請大眾前往台灣設計館參觀，從創新教科書設計體驗學習的樂趣！

教育部國民及學前教育署（國教署）自2021年起支持台灣設計研究院辦理「教科圖書設計獎」，鼓勵教科用書出版單位導入設計思維、挖掘優秀設計人才投入教育領域，同時也鼓勵教師自編設計教材，帶領孩子展開多元學習。今（2026）年邁入第3屆，除正式更名為「教科書設計獎」，也首度將競賽範疇由國中小延伸至高中職，完整涵蓋十二年國教。

本屆教科書設計獎分為3大參賽組別：「學習設計組」針對已通過國教院審定／審查之教科書；「封面設計組」廣邀全台設計人才發想新穎封面提案；「多元教材創新組」則鼓勵縣市府及現職教師以自編教材報名參加。本屆競賽共有459件作品報名，其中「多元教材創新組」報名件數較第2屆成長近8成，展現了來自教育現場的創新熱情。今年評選邀集16位教育與設計專家及第一線教師組成跨界評審團，經初、決審兩階段，共同選出設計優良且具啟發性的獲獎作品。

封面設計組金獎｜森之巨木 在概念設計類的「封面設計組」，由翰林出版事業股份有限公司的「森之巨木」獲得金獎。設計師林奕廷以「臺灣杉」為主題、結合魯凱族傳說，藉由課本習作組合成臺灣杉高聳入雲的形象，引發學生的探索興趣，並讓學生透過動植物貼紙打造自己的封面，從中認識霧林帶生態；習作更運用感溫油墨印刷，以溫度升高時樹幹圖像逐漸消失的巧思，隱喻氣候變遷的影響，引領思考環境保育的重要性。 同屬概念設計類的「多元教材創新組」，則由國立竹南高中陳閩萱老師設計的「惡夢變形記」於眾多優秀教案中奪得金獎。教材以自我覺察為主軸，結合社會情緒學習（SEL）與台灣妖怪文化，讓學生書寫自身夢境、了解如何辨識情緒，再搭配AI工具生成象徵內在力量的守護角色，引導學生在創作中重新理解自己，也看見人類情感與生命經驗在科技時代不可取代的價值。 另在專業設計類的「學習設計國小組」，由康軒文教事業的「小六閩南語第十一冊」獲頒金獎。全書設計以生活化情境，系統性培養學生的本土語文素養，並融入在地文化與歷史人物介紹，厚植本土認同感；設計從封面、內頁至字卡，不僅展現高度整體性，清晰的圖文整合與互動圖卡的搭配，也讓語言學習兼具美感與趣味。 「學習設計國中組」金獎為康軒文教事業的「中一自然科學第二冊」，以「觀察科學與生活的連結」為核心，封面結合生態攝影塑造鮮明系列識別，內頁則透過情境插畫、實物照片、資訊圖表、步驟解說及漫畫角色，建構出多元且層次分明的視覺系統，讓資訊密集的課程內容也能條理分明地呈現，幫助提升知識的理解與吸收。 專業設計類新增設的「學習設計高中組」，則由翰林出版事業股份有限公司的「高職一年級英文第二冊」獲得金獎。全書跳脫傳統英文教材框架，以台灣海洋文化為核心，透過生態紀錄片般的架構，打造連貫且一致的學習脈絡，並透過生動圖照與資訊視覺化，提供直覺式聯想以加深記憶；此外更結合「影評學習單」的趣味設計，在提供補充資訊之餘，也幫助學生即時檢核學習成果。 此外，在封面設計組中，針對國小階段的作品，另特別頒發「人氣獎」5件。人氣獎由彰化縣湖東國小與新竹市陽光國小共5百多名學生參與票選，最終由自然科學課本「臺灣之『光』」、藝術課本「藝想奇境」、健康與體育課本「不是營養的，我可是不吃的喔！」、社會課本「精彩．晶彩！」，以及數學課本「有影有數」，贏得小學生青睞。 「AHA原來如此！教科書設計展」在台灣設計館01展間登場。 今年度教科書設計展再度由長期耕耘教育設計領域的「美感細胞」團隊操刀策展，以「AHA 原來如此！」為主題，匯聚47件獲獎作品，包含金獎、特獎及人氣獎，呈現教科書在視覺、互動及教學層面的創新突破。展場除了規劃互動區，將教科書中的學科知識轉化為可體驗的裝置外，也針對學習設計組的獲獎作品深度解析，拆解圖文編排與視覺轉譯的巧思，讓大眾親身感受設計如何有效減輕閱讀負擔，進而提升學習成效與樂趣。 展場特別規劃互動區，將教科書中的學科知識轉化為可體驗的裝置。 除本屆獲獎作品外，展覽現場亦同步規劃「2025年教科書設計創新補助計畫」成果專區，展出幼獅文化、全華圖書、南一書局、科友圖書、康軒文教、翰林出版、龍騰文化等7家出版業者與設計師合作改造的教科書，內容涵蓋封面與內頁編修設計。這38冊成功改造的教科書，預計自2026年起至2027年陸續進入校園，成為學生日常學習用書，在本次展覽中將能先睹為快。 第3屆教科書設計獎頒獎典禮圓滿落幕，獲獎出版社與設計師全體大合照。 「AHA原來如此！教科書設計展」不僅凝聚臺灣優秀的設計能量，更展現設計如何扎根教育現場，陪伴孩子創造更美好的學習體驗，是對教科書設計、教育創新有興趣者不容錯過的精彩展覽。展期自10月14日（三）起至11月8日（日）止，於台北松山文創園區「台灣設計館」01展區展出，免費參觀。更多獎項及展覽最新消息，歡迎持續關注「教科書設計獎」官網（ https://schooltextbooks.design.org.tw ）、Facebook及Instagram。

在概念設計類的「封面設計組」，由翰林出版事業股份有限公司的「森之巨木」獲得金獎。設計師林奕廷以「臺灣杉」為主題、結合魯凱族傳說，藉由課本習作組合成臺灣杉高聳入雲的形象，引發學生的探索興趣，並讓學生透過動植物貼紙打造自己的封面，從中認識霧林帶生態；習作更運用感溫油墨印刷，以溫度升高時樹幹圖像逐漸消失的巧思，隱喻氣候變遷的影響，引領思考環境保育的重要性。

同屬概念設計類的「多元教材創新組」，則由國立竹南高中陳閩萱老師設計的「惡夢變形記」於眾多優秀教案中奪得金獎。教材以自我覺察為主軸，結合社會情緒學習（SEL）與台灣妖怪文化，讓學生書寫自身夢境、了解如何辨識情緒，再搭配AI工具生成象徵內在力量的守護角色，引導學生在創作中重新理解自己，也看見人類情感與生命經驗在科技時代不可取代的價值。

另在專業設計類的「學習設計國小組」，由康軒文教事業的「小六閩南語第十一冊」獲頒金獎。全書設計以生活化情境，系統性培養學生的本土語文素養，並融入在地文化與歷史人物介紹，厚植本土認同感；設計從封面、內頁至字卡，不僅展現高度整體性，清晰的圖文整合與互動圖卡的搭配，也讓語言學習兼具美感與趣味。

「學習設計國中組」金獎為康軒文教事業的「中一自然科學第二冊」，以「觀察科學與生活的連結」為核心，封面結合生態攝影塑造鮮明系列識別，內頁則透過情境插畫、實物照片、資訊圖表、步驟解說及漫畫角色，建構出多元且層次分明的視覺系統，讓資訊密集的課程內容也能條理分明地呈現，幫助提升知識的理解與吸收。

專業設計類新增設的「學習設計高中組」，則由翰林出版事業股份有限公司的「高職一年級英文第二冊」獲得金獎。全書跳脫傳統英文教材框架，以台灣海洋文化為核心，透過生態紀錄片般的架構，打造連貫且一致的學習脈絡，並透過生動圖照與資訊視覺化，提供直覺式聯想以加深記憶；此外更結合「影評學習單」的趣味設計，在提供補充資訊之餘，也幫助學生即時檢核學習成果。

此外，在封面設計組中，針對國小階段的作品，另特別頒發「人氣獎」5件。人氣獎由彰化縣湖東國小與新竹市陽光國小共5百多名學生參與票選，最終由自然科學課本「臺灣之『光』」、藝術課本「藝想奇境」、健康與體育課本「不是營養的，我可是不吃的喔！」、社會課本「精彩．晶彩！」，以及數學課本「有影有數」，贏得小學生青睞。

「AHA原來如此！教科書設計展」在台灣設計館01展間登場。 今年度教科書設計展再度由長期耕耘教育設計領域的「美感細胞」團隊操刀策展，以「AHA 原來如此！」為主題，匯聚47件獲獎作品，包含金獎、特獎及人氣獎，呈現教科書在視覺、互動及教學層面的創新突破。展場除了規劃互動區，將教科書中的學科知識轉化為可體驗的裝置外，也針對學習設計組的獲獎作品深度解析，拆解圖文編排與視覺轉譯的巧思，讓大眾親身感受設計如何有效減輕閱讀負擔，進而提升學習成效與樂趣。 展場特別規劃互動區，將教科書中的學科知識轉化為可體驗的裝置。 除本屆獲獎作品外，展覽現場亦同步規劃「2025年教科書設計創新補助計畫」成果專區，展出幼獅文化、全華圖書、南一書局、科友圖書、康軒文教、翰林出版、龍騰文化等7家出版業者與設計師合作改造的教科書，內容涵蓋封面與內頁編修設計。這38冊成功改造的教科書，預計自2026年起至2027年陸續進入校園，成為學生日常學習用書，在本次展覽中將能先睹為快。 第3屆教科書設計獎頒獎典禮圓滿落幕，獲獎出版社與設計師全體大合照。 「AHA原來如此！教科書設計展」不僅凝聚臺灣優秀的設計能量，更展現設計如何扎根教育現場，陪伴孩子創造更美好的學習體驗，是對教科書設計、教育創新有興趣者不容錯過的精彩展覽。展期自10月14日（三）起至11月8日（日）止，於台北松山文創園區「台灣設計館」01展區展出，免費參觀。更多獎項及展覽最新消息，歡迎持續關注「教科書設計獎」官網（ https://schooltextbooks.design.org.tw ）、Facebook及Instagram。

「AHA原來如此！教科書設計展」在台灣設計館01展間登場。

今年度教科書設計展再度由長期耕耘教育設計領域的「美感細胞」團隊操刀策展，以「AHA 原來如此！」為主題，匯聚47件獲獎作品，包含金獎、特獎及人氣獎，呈現教科書在視覺、互動及教學層面的創新突破。展場除了規劃互動區，將教科書中的學科知識轉化為可體驗的裝置外，也針對學習設計組的獲獎作品深度解析，拆解圖文編排與視覺轉譯的巧思，讓大眾親身感受設計如何有效減輕閱讀負擔，進而提升學習成效與樂趣。

展場特別規劃互動區，將教科書中的學科知識轉化為可體驗的裝置。 除本屆獲獎作品外，展覽現場亦同步規劃「2025年教科書設計創新補助計畫」成果專區，展出幼獅文化、全華圖書、南一書局、科友圖書、康軒文教、翰林出版、龍騰文化等7家出版業者與設計師合作改造的教科書，內容涵蓋封面與內頁編修設計。這38冊成功改造的教科書，預計自2026年起至2027年陸續進入校園，成為學生日常學習用書，在本次展覽中將能先睹為快。 第3屆教科書設計獎頒獎典禮圓滿落幕，獲獎出版社與設計師全體大合照。 「AHA原來如此！教科書設計展」不僅凝聚臺灣優秀的設計能量，更展現設計如何扎根教育現場，陪伴孩子創造更美好的學習體驗，是對教科書設計、教育創新有興趣者不容錯過的精彩展覽。展期自10月14日（三）起至11月8日（日）止，於台北松山文創園區「台灣設計館」01展區展出，免費參觀。更多獎項及展覽最新消息，歡迎持續關注「教科書設計獎」官網（ https://schooltextbooks.design.org.tw ）、Facebook及Instagram。

展場特別規劃互動區，將教科書中的學科知識轉化為可體驗的裝置。

除本屆獲獎作品外，展覽現場亦同步規劃「2025年教科書設計創新補助計畫」成果專區，展出幼獅文化、全華圖書、南一書局、科友圖書、康軒文教、翰林出版、龍騰文化等7家出版業者與設計師合作改造的教科書，內容涵蓋封面與內頁編修設計。這38冊成功改造的教科書，預計自2026年起至2027年陸續進入校園，成為學生日常學習用書，在本次展覽中將能先睹為快。

第3屆教科書設計獎頒獎典禮圓滿落幕，獲獎出版社與設計師全體大合照。 「AHA原來如此！教科書設計展」不僅凝聚臺灣優秀的設計能量，更展現設計如何扎根教育現場，陪伴孩子創造更美好的學習體驗，是對教科書設計、教育創新有興趣者不容錯過的精彩展覽。展期自10月14日（三）起至11月8日（日）止，於台北松山文創園區「台灣設計館」01展區展出，免費參觀。更多獎項及展覽最新消息，歡迎持續關注「教科書設計獎」官網（ https://schooltextbooks.design.org.tw ）、Facebook及Instagram。

第3屆教科書設計獎頒獎典禮圓滿落幕，獲獎出版社與設計師全體大合照。

「AHA原來如此！教科書設計展」不僅凝聚臺灣優秀的設計能量，更展現設計如何扎根教育現場，陪伴孩子創造更美好的學習體驗，是對教科書設計、教育創新有興趣者不容錯過的精彩展覽。展期自10月14日（三）起至11月8日（日）止，於台北松山文創園區「台灣設計館」01展區展出，免費參觀。更多獎項及展覽最新消息，歡迎持續關注「教科書設計獎」官網（ https://schooltextbooks.design.org.tw ）、Facebook及Instagram。