臺大管理學院三專班首度聯合慶生　30年傳承串聯國際視野與創新能量

左起）EMBA執行長何耕宇、院長陳家麟、GMBA執行長簡睿哲、EiMBA執行長李家岩，共同啟動「三十・二十・十，共創未來」

臺灣大學管理學院今年適逢EMBA成立30週年、GMBA成立20週年及EiMBA成立10週年，10月17日首度聯合舉辦週年慶，院長陳家麟偕同副院長暨EMBA執行長何耕宇、副院長暨GMBA執行長簡睿哲，以及副院長暨EiMBA執行長李家岩共同出席，為期兩天的系列活動正式揭開序幕，本次以「十年創業創新、二十年全球視野、三十年社會影響」為主題，展現臺大管理教育在企業領導人才培育、國際交流及創業創新領域的發展成果。

院長陳家麟表示，臺大管理學院多年來在歷任院長、師長及校友共同努力下，逐步建立完整的管理教育體系。面對全球產業變革與人工智慧（AI）快速發展，學院未來將以研究與教學國際化、育才攬才留才，以及強化社會責任與影響力為三大發展方向，期望不僅培育具備國際競爭力的管理人才，也能成為推動臺灣產業升級與社會進步的重要力量。

陳家麟指出，管理學院一號館啟用已超過30年，二號館也有20年歷史，隨著AI技術發展、教學模式轉變及跨領域交流需求增加，現有空間已難以完全滿足未來發展。正在籌建的三號館，規劃於3至6樓設置大型共學空間，串聯EMBA、GMBA、EiMBA及一般學制學生，透過開放式閱讀與交流場域，促進不同世代及專業背景人才互動。

學院近年積極邀請EMBA校友擔任業師，並安排大學部與碩士班學生組成專題團隊，協助校友企業探索經營問題及創新解決方案，逐步建立產學雙向互惠的教育生態系。未來三號館將進一步整合相關資源，成為人才培育與知識交流的重要據點，也期待校友、企業及社會各界共同支持三號館籌建。

談及EMBA成立30週年的意義，副院長何耕宇表示，30年前高階管理教育在臺灣仍屬新興概念，臺大率先推動EMBA，讓企業經營者與高階主管重返校園，透過理論與實務交流，將管理知識轉化為企業成長動能。歷經30年發展，EMBA已不僅是學位課程，更是串聯企業領袖、產業資源與社會影響力的重要平台。

何耕宇指出，今年EMBA週年慶特別強調「社會影響力」，希望展現管理知識在企業經營之外的多元價值。他認為，公益活動及弱勢關懷同樣需要管理專業，從觀察社會需求、判斷問題到整合資源，都必須透過有效管理才能發揮最大效益。

許多EMBA校友長期投入公益與社會服務，相關成果將透過週年慶展覽呈現，並預計於明年初出版《影響力現場：臺大EMBA三十週年的社會實踐個案》，記錄校友運用管理專業回應社會需求的實際案例。

臺大管院三專班首屆聯合週年慶，院方與貴賓、校友代表齊聚合影，感謝EMBA、GMBA、EiMBA校友長期支持。

副院長簡睿哲表示，GMBA創立以來持續吸引來自歐美、東南亞、日韓、非洲及中南美洲等地的學生，建立多元文化交流的學習環境，培養具備全球視野及跨文化溝通能力的管理人才。

簡睿哲指出，全球產業正面臨地緣政治變化、供應鏈重組與企業跨國布局等挑戰，尤其臺灣半導體及AI產業加速國際化，企業對跨國管理人才的需求日益增加。以臺積電近年擴大美國、日本及歐洲布局為例，管理人才除了專業能力，更須具備跨文化協作及國際經營視野。

GMBA學生平均年齡約30歲，展現年輕且多元的學習特色，未來將持續深化與國際企業的合作，拓展實習、產業交流及創新教學機會，協助學生掌握全球市場變化。

迎來10週年的EiMBA，則以創業創新及企業轉型為核心，副院長李家岩表示，EiMBA鼓勵學員以「歸零學習」的態度重新思考企業經營，透過跨產業交流與創新方法，尋找企業第二成長曲線。

李家岩指出，EiMBA學員約三分之一為創業家、三分之一為企業二、三代接班人，另三分之一為企業新事業部門高階主管。根據今年調查，約七成學員具有企業負責人身分，透過不同產業背景與經營經驗的交流，激發創新思維及合作機會。

EiMBA學生團隊曾於2022年及2023年挺進霍特獎（Hult Prize）全球總決賽，並在2025年Eduniversal排名中名列遠東地區創業領域第三，展現創業教育成果。未來將持續結合企業實務與創新方法，協助學員將創意轉化為具體行動。

配合三專班聯合週年慶，臺大管理學院10月17日至18日於一號館舉辦系列活動，開放民眾免費參觀。其中，地下1樓社會影響力展以「管理的另一種影響力」為主題，邀請女性齡活共創共善協會、好事公益協會、看見・齊柏林基金會、莊福文化教育基金會及台灣盲人重建院等五個校友公益組織參展，呈現校友投入社會公益的成果；首屆企業博覽會則匯集45家企業與單位，促進產學交流及人才連結。

臺大管理學院表示，從EMBA的社會影響力、GMBA的全球視野，到EiMBA的創業創新，三專班分別代表不同世代的管理教育發展成果。此次首度聯合慶生，不僅回顧過去30年的教育歷程，也象徵學院將整合校友、企業及國際資源，持續深化管理教育與產業、社會的連結，開創下一階段發展契機。

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