臺師大「創業與智慧財產權規劃」講座 助學生掌握技術與品牌保護
國立臺灣師範大學研究發展處創新育成中心於2026年10月14日舉辦「創業與智慧財產權規劃」講座，邀請國立政治大學科技管理與智慧財產研究所陳秉訓教授擔任主講人，透過法律實務與案例討論，介紹營業秘密、專利及商標保護，協助學生理解創業過程中的智慧財產權議題。本次活動吸引國立臺灣大學與國立臺灣師範大學多個系所學生參與，現場交流熱絡。
(中央社訊息服務20261019 16:50:24)國立臺灣師範大學研究發展處創新育成中心於2026年10月14日舉辦「創業與智慧財產權規劃」講座，邀請國立政治大學科技管理與智慧財產研究所陳秉訓教授擔任主講人，透過法律實務與案例討論，介紹營業秘密、專利及商標保護，協助學生理解創業過程中的智慧財產權議題。本次活動吸引國立臺灣大學與國立臺灣師範大學多個系所學生參與，現場交流熱絡。
陳秉訓教授透過案例解析智慧財產權保護重點。 活動由創新育成中心主任劉華棟老師開場致詞，介紹中心提供的創業輔導與支持資源，並鼓勵學生參與創業工作坊、申請教育部青年發展署「U-start創新創業計畫」，以及參加臺師大主辦的「Startup創業競技場」。劉老師表示，中心團隊與業界講師可協助學生將創業想法整理成具體計畫，提供計畫書撰寫、競賽準備及資源媒合等協助，讓有意創業的學生獲得指導，減少初期摸索的時間與成本。 本次講座首先聚焦「營業秘密保護」，陳教授透過案例，說明哪些技術或商業資訊可能受到保護，以及文件標示、資料存取管理與保密契約的重要性。他也介紹員工、委外研發及共同開發情境下的權利歸屬，協助學生了解創業團隊如何妥善管理重要資訊。 在「專利權保護」方面，陳教授介紹發明人認定、權利歸屬、申請文件撰寫及侵權判斷等議題，讓學生了解如何將技術構想轉化為具體的保護內容。「商標保護」則透過品牌案例，說明商標是否容易辨識、是否與其他品牌近似，以及是否可能造成消費者混淆，引導學生思考品牌命名、註冊與使用的規劃。 陳秉訓教授分享創業與智慧財產權規劃實務。 問答交流中，討論首先聚焦既有電動冷鏈車輛加裝節能裝置的專利侵權疑慮。陳教授提醒，應釐清新增裝置與既有技術的關係，並在專利申請時清楚描述技術內容與保護範圍，以減少後續爭議。針對家族企業第二代或第三代獨立創業時的商標使用問題，他說明，除了確認權利歸屬，也須考量家族成員關係與經營安排，透過溝通協調尋求合適的處理方式。 談及跨國智慧財產權爭議，陳教授表示，國內外均有相關機構與處理管道可供尋求協助，但結果能否符合當事人的期待，仍須視個案情況而定。此外，交流也涵蓋公司成立前後的智財規劃與商標申請流程，協助參與者了解如何在創業初期尋求專業資源，妥善保護研發成果與品牌，降低侵權及經營風險。 透過本次講座，學生進一步認識創業發想、技術開發與品牌經營各階段的智財保護課題。創新育成中心將持續結合校內外專業資源，提供創業培力與諮詢輔導，協助學生完善創業規劃，為創新構想的實踐奠定基礎。 創新育成中心劉華棟主任頒發感謝狀予陳秉訓教授。
陳秉訓教授透過案例解析智慧財產權保護重點。
活動由創新育成中心主任劉華棟老師開場致詞，介紹中心提供的創業輔導與支持資源，並鼓勵學生參與創業工作坊、申請教育部青年發展署「U-start創新創業計畫」，以及參加臺師大主辦的「Startup創業競技場」。劉老師表示，中心團隊與業界講師可協助學生將創業想法整理成具體計畫，提供計畫書撰寫、競賽準備及資源媒合等協助，讓有意創業的學生獲得指導，減少初期摸索的時間與成本。
本次講座首先聚焦「營業秘密保護」，陳教授透過案例，說明哪些技術或商業資訊可能受到保護，以及文件標示、資料存取管理與保密契約的重要性。他也介紹員工、委外研發及共同開發情境下的權利歸屬，協助學生了解創業團隊如何妥善管理重要資訊。
在「專利權保護」方面，陳教授介紹發明人認定、權利歸屬、申請文件撰寫及侵權判斷等議題，讓學生了解如何將技術構想轉化為具體的保護內容。「商標保護」則透過品牌案例，說明商標是否容易辨識、是否與其他品牌近似，以及是否可能造成消費者混淆，引導學生思考品牌命名、註冊與使用的規劃。
陳秉訓教授分享創業與智慧財產權規劃實務。 問答交流中，討論首先聚焦既有電動冷鏈車輛加裝節能裝置的專利侵權疑慮。陳教授提醒，應釐清新增裝置與既有技術的關係，並在專利申請時清楚描述技術內容與保護範圍，以減少後續爭議。針對家族企業第二代或第三代獨立創業時的商標使用問題，他說明，除了確認權利歸屬，也須考量家族成員關係與經營安排，透過溝通協調尋求合適的處理方式。 談及跨國智慧財產權爭議，陳教授表示，國內外均有相關機構與處理管道可供尋求協助，但結果能否符合當事人的期待，仍須視個案情況而定。此外，交流也涵蓋公司成立前後的智財規劃與商標申請流程，協助參與者了解如何在創業初期尋求專業資源，妥善保護研發成果與品牌，降低侵權及經營風險。 透過本次講座，學生進一步認識創業發想、技術開發與品牌經營各階段的智財保護課題。創新育成中心將持續結合校內外專業資源，提供創業培力與諮詢輔導，協助學生完善創業規劃，為創新構想的實踐奠定基礎。 創新育成中心劉華棟主任頒發感謝狀予陳秉訓教授。
陳秉訓教授分享創業與智慧財產權規劃實務。
問答交流中，討論首先聚焦既有電動冷鏈車輛加裝節能裝置的專利侵權疑慮。陳教授提醒，應釐清新增裝置與既有技術的關係，並在專利申請時清楚描述技術內容與保護範圍，以減少後續爭議。針對家族企業第二代或第三代獨立創業時的商標使用問題，他說明，除了確認權利歸屬，也須考量家族成員關係與經營安排，透過溝通協調尋求合適的處理方式。
談及跨國智慧財產權爭議，陳教授表示，國內外均有相關機構與處理管道可供尋求協助，但結果能否符合當事人的期待，仍須視個案情況而定。此外，交流也涵蓋公司成立前後的智財規劃與商標申請流程，協助參與者了解如何在創業初期尋求專業資源，妥善保護研發成果與品牌，降低侵權及經營風險。
透過本次講座，學生進一步認識創業發想、技術開發與品牌經營各階段的智財保護課題。創新育成中心將持續結合校內外專業資源，提供創業培力與諮詢輔導，協助學生完善創業規劃，為創新構想的實踐奠定基礎。
創新育成中心劉華棟主任頒發感謝狀予陳秉訓教授。