AI重塑技職價值　全球中央探索教育變革

（中央社台北1日電）台灣少子化壓力迫在眉睫，人工智慧（AI）卻開啟技職人才的轉型契機。AI時代的「超級工匠」既要有熟練技藝，也要懂得運用科技、跨域協作與批判思考。《全球中央》11月號封面故事〈進擊的職人〉，從台灣、美國、德國與韓國，看各國教育如何回應這場人才變革。

過去，考試成績好就讀普通高中、上大學，似乎是通往好工作的標準答案。如今，AI能寫程式、分析數據、生成報告，這套想像正被改寫。當白領工作開始受到AI挑戰，需要動手操作、解決現場問題的技職人才，反而迎來新舞台。

教育部規劃AI資源中心，運用數位孿生等技術擴大實作場域；龍華科大打造「迷你台積電」，讓學生親手操作半導體製程。大安高工不只教學生下指令，更從演算法、程式邏輯扎根；高雄科技大學則把AI算力變成像水電般共享的校園資源。台東大學生打造陪伴長者的小貓機器人，AI也走進智慧畜牧等產業，讓學生從真實需求中磨練跨域本領。

放眼國際，美國有軟體工程師轉學汽車維修，技術訓練與學徒制重新受到青睞；德國越來越多取得大學入學資格的學生選擇職業培訓，能源轉型更讓空調、綠能技師炙手可熱；韓國積極擴充「職業匠師高中」，忠北半導體高中畢業生就業率高達96.4%，證明升學與就業不再只有一條路。

AI時代的「超級工匠」既要有熟練技藝，也要懂得運用科技、跨域協作與批判思考。比起分數與文憑，更值得我們重新追問：教育能否讓年輕人找到自己的長處，把知識化為解決問題的能力？

法國熱浪來襲，過去因陰冷多風而不受青睞的北部索姆灣，反成避暑勝地。當巴黎氣溫飆破攝氏40度，這裡卻不到25度，吸引旅客展開「找冷」之旅。記者走訪海灣小鎮，領略海豹棲地與特色鹽沼羊，也觀察酷熱如何改寫歐洲度假地圖。

加拿大卑詩省列治文市有條「天堂之路」，短短三公里聚集二十多處宗教場所，佛寺、清真寺、教堂及錫克教寺廟比鄰而居。這幅景象源於土地規畫與移民社群的需求。不同宗教團體不只定期交流，更曾攜手募款協助安置敘利亞難民，並在仇恨事件發生時彼此聲援。

〈開箱地球村〉以台灣人的視角，帶領讀者探索各國的生活樣貌、風土民情與社會制度，分享異鄉食衣住行育樂的獨特體驗，以及不同文化交會下的新鮮見聞與衝擊。

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