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北市罕病生遭霸凌轉學仍被毆 教育局:嚴正看待、持續關懷

台北市近期1名罕見疾病及亞斯伯格症的學生,遭到不同學校的學生掌摑、圍毆、狠踹影片瘋傳。週刊報導該生在原校遭到霸凌後轉學,未料持續受到霸凌。台北市教育局表示,所屬學校完成校安通報、約談學生、聯繫家長,已依據《校園霸凌防制準則》規定辦理調查,也持續觀察被害人身心與就學情形。根據《鏡週

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北市罕病生遭霸凌轉學仍被毆 教育局:嚴正看待、持續關懷

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教育局表示,對於校園暴力及疑似霸凌事件,均嚴正看待,持續關懷被行為人身心及就學情形。(資料照)

台北市近期1名罕見疾病及亞斯伯格症的學生,遭到不同學校的學生掌摑、圍毆、狠踹影片瘋傳。週刊報導該生在原校遭到霸凌後轉學,未料持續受到霸凌。台北市教育局表示,所屬學校完成校安通報、約談學生、聯繫家長,已依據《校園霸凌防制準則》規定辦理調查,也持續觀察被害人身心與就學情形。

根據《鏡週刊》報導,2年前,被害學生進入某市立高中就讀,隔年開始不敢上課。家長認為孩子被霸凌,向校方申請調查,最終因證據不足結案;為了保護孩子,家長決定幫他辦休學,今年9月,被害人轉學到某私立高中就讀。

未料,今年10月,被害人先後就讀的2間學校的學生聯手,輪番對被害人施暴、嗆聲,還拍成影片上傳網路。家長也蒐集相關霸凌影片,對施暴學生提出《刑法》傷害、恐嚇、妨害自由等告訴。

台北市教育局表示,學生校外衝突事件,所屬學校完成校安通報、約談涉案學生及聯繫家長。教育局要求針對相關行為人從嚴懲處,並明確要求行為人絕對不得再接觸被行為人;同時,教育局結合少年警察隊及校內專業輔導資源,持續督導學校推動輔導管教。

教育局指出,已督導學校依《校園霸凌防制準則》規定辦理調查,釐清事件經過及相關責任,並要求學校採取防護措施,全力確保被行為人在校安全。

教育局強調,對於校園暴力及疑似霸凌事件,均嚴正看待,持續關懷被行為人身心及就學情形,依其需求提供個別化輔導支持,並追蹤相關行為人的輔導管教成效,防止類似事件再次發生。

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