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台南就是大教室 11條遊學路線帶學生探索世界議題

台南市推出中、英雙語《國際教育遊學路線手冊》,整合11條主題遊學路線,串聯歷史街區、濕地生態、綠能科技及地方產業,並融入聯合國永續發展目標(SDGs),讓學生走出教室,從家鄉探索文化保存、環境永續及產業轉型等全球議題,培養國際視野。11條路線以「走入在地、看見世界」為理念,涵蓋文

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台南就是大教室 11條遊學路線帶學生探索世界議題

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台南市推出中、英雙語《國際教育遊學路線手冊》,走讀家鄉也能接軌世界。。(記者洪瑞琴攝)

台南市推出中、英雙語《國際教育遊學路線手冊》,整合11條主題遊學路線,串聯歷史街區、濕地生態、綠能科技及地方產業,並融入聯合國永續發展目標(SDGs),讓學生走出教室,從家鄉探索文化保存、環境永續及產業轉型等全球議題,培養國際視野。

11條路線以「走入在地、看見世界」為理念,涵蓋文化再生、城市創生、智慧科技、社區共學、生態教育、山城文化、產業轉型、城市記憶、田園踏查、宗教藝術及濱海生態等主題,帶領學生從不同角度認識台南。行程串聯安平、五條港、四草、台江、七股及十鼓文創園區等場域,讓學生透過實地觀察,理解歷史文化、自然生態與地方產業如何與永續發展接軌。手冊電子檔將上架南市國際教育資源中心官方網站,供各校及民眾免費下載。

南市國際教育資源中心召集人、崇明國小校長楊宗頴表示,手冊採中英文雙語編製,除介紹台南教育發展及城市特色,也搭配主題分類與路線地圖,方便學校依課程需求及國際交流主題彈性規劃。教師可結合戶外教育及跨領域課程,引導學生從在地探索延伸至全球議題;也能作為國外姊妹校及教育訪團參訪參考,鼓勵學生以英語介紹家鄉,提升跨文化溝通能力。

教育局長鄭新輝表示,手冊最大特色是將台南各地「看得到的風景」轉化為「學得到的課程」,例如走訪安平、五條港歷史街區,認識城市發展、文化保存與國際交流;探索四草、台江及七股濕地,了解生物多樣性與環境保育;走進十鼓文創園區,則可觀察傳統產業如何透過創新轉型,展現地方文化新價值。

11條遊學路線探索文化、生態與永續。(記者洪瑞琴攝)

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