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節電海報男女壁咚「幾近接吻」 全教會呼籲撤校園張貼

節電宣導海報出現男女「壁咚」、幾近接吻畫面引發是否適合進入中小學校園爭議。全國教師會(全教會)今(11)日指出,經濟部能源署近日提供學校節電宣導素材,要求張貼於校園動線明顯處,但主要視覺採男女高度親密構圖,學生第一眼注意到的恐怕是曖昧互動,而非節能資訊,呼籲停止要求學校張貼有爭議版本。

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節電海報男女壁咚「幾近接吻」  全教會呼籲撤校園張貼

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節電海報「壁咚」畫面惹議,全教會今呼籲撤校園張貼。(圖由全教會提供)

節電宣導海報出現男女「壁咚」、幾近接吻畫面引發是否適合進入中小學校園爭議。全國教師會(全教會)今(11)日指出,經濟部能源署近日提供學校節電宣導素材,要求張貼於校園動線明顯處,但主要視覺採男女高度親密構圖,學生第一眼注意到的恐怕是曖昧互動,而非節能資訊,呼籲停止要求學校張貼有爭議版本。

全教會理事長葉青芪表示,海報以近似「壁咚」及幾近接吻的漫畫構圖,搭配「11%電費來自冰箱」、「30%電費來自冷氣」、「8%電費來自照明」等資訊。政府推動節能政策,採漫畫或年輕化設計並無不可,但宣導素材進入中小學校園,必須考量教育場域及未成年學生的適齡性。

葉青芪認為,問題不在使用漫畫,而是宣導手法與教育目的明顯失衡。校園並非一般商業廣告場所,政府機關既要求學校將宣導品張貼在明顯動線,就有責任在素材進入校園前,做好教育場域及兒少適齡審查。

全教會並將矛頭指向各部會長期要求學校協助政策宣導,指出學校經常被要求張貼海報、轉發訊息、辦理宣導、拍照回傳、填報成果,甚至統計參與人次,再被列為政策推動成果,看似只是「請學校協助」,實際上卻增加第一線行政工作。

葉青芪表示,學校是教育場所,不是各部會免費廣告看板,更不該成為政策KPI成果蒐集場。學校願意共同承擔公共教育責任,但「配合政策」不應無限上綱,從宣導內容到成果回報都應檢視必要性。

節電海報「壁咚」畫面惹議,全教會出示公文批校園淪政策KPI場域。(圖由全教會提供)

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