桃園某國小導師因家長闖教室咆哮身心受創 工會籲市府接住第一線

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桃園市產業總工會與桃園市教育產業工會呼籲建立健全的教師心理支持與休息權保障，切勿漏接第一線教育人員。（擷取自桃園市產業總工會臉書粉專）

教師節將至，桃園市產業總工會與桃園市教育產業工會今（15）日召開記者會，揭露桃園區某國小發生家長未經登記擅闖教室，當場對導師咆哮威嚇，導致教師身心重創就醫，事後申請公傷假卻屢屢受阻，甚至波及考績獎金。工會質疑，經歷兩度勞資爭議調解，校長皆未親自出席，受創教師面臨制度孤立無援，呼籲市府全面檢視「生對師、親對師」校園職場不法侵害處理機制，建立健全的教師心理支持與休息權保障，切勿漏接第一線教育人員。

對此，教育局回應，經向該校了解，今年4月29日上學時間，有家長因孩子受到欺負，進入教室大聲表達不滿，導致當事教師後續因身心不適就醫並爭取公傷假休養未獲同意。事件發生後，學校即進行校安通報、加強校園門禁及安全管理，並於教師請假期間安排代課教師，尊重教師意願於新學年度調整為科任教師，以兼顧教師身心狀況及學生受教權益。

據工會幹部指出，該名受害導師在班級教室執行職務期間，突遭未辦理登記的家長闖入，當著20多名學生面前公然咆哮與威嚇，造成教師嚴重心理創傷，後續持續接受醫療診治與心理諮商。然而，教師向校方申請公傷假休養卻遭遇阻礙，不僅請假未獲通過，連帶影響考績考核與獎金發放。

工會幹部還說，在先後進行的兩次勞資爭議調解中，校方均委託律師出席且校長缺席，教育局也兩度派員陪同校方，受傷教師則因身心崩潰無法到場；即使教育局已發函學校，公傷假認定仍陷入僵局。工會痛陳「老師每天都在接住孩子，當老師自己受傷了，誰來接住老師」，強調福利僅是善意，唯有具體制度才能真正落實保障。

教育局強調，教育局重視第一線教師的工作安全及身心健康，針對該案後續爭議，教育局將基於照顧及支持教師的立場，會同勞動局邀集學校再次進行協調，尋求兼顧教師權益及學校依法行政的妥適處理方式。

此外，教育局將持續強化教師相關支持，除提供教師免費心理諮商（詢）支持服務，也將透過正向管教、親師溝通、校園事件處理及職場安全等相關機制給予專業支持，並責成學校落實校園門禁管理機制，共同營造安全、友善及相互尊重的教育環境。

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