家庭教育結合社安網 打造脆弱家庭早期支持系統
家庭教育不只是辦理親職講座,也可成為社會安全網最前端的預防防線。教育部今(17)日舉辦全國家庭教育工作會議,會中提出,教育與社政體系可透過資料共享及橫向轉介,協助家庭教育中心及早發現潛在脆弱家庭,並依新住民、單親、隔代教養及中高齡跨世代家庭等不同需求,提供主動、精準的支持服務。衛

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教育部今日舉辦全國家庭教育工作會議。(圖由教育部提供)
家庭教育不只是辦理親職講座,也可成為社會安全網最前端的預防防線。教育部今(17)日舉辦全國家庭教育工作會議,會中提出,教育與社政體系可透過資料共享及橫向轉介,協助家庭教育中心及早發現潛在脆弱家庭,並依新住民、單親、隔代教養及中高齡跨世代家庭等不同需求,提供主動、精準的支持服務。
衛福部社會及家庭署副組長陳曉茵表示,家庭教育若能與社會安全網銜接,可讓家庭教育中心更精準服務潛在脆弱家庭,達到「早發現、早介入」,建構連續的家庭支持系統。
教育部終身教育司司長梁學政表示,全國家庭教育工作會議今日起一連2天在花蓮舉行,邀集專家學者、各縣市教育局處及家庭教育中心人員,討論中央與地方如何整合家庭教育資源及改善服務策略。
會中由雲林縣家庭教育中心主任林金速分享跨局處與民間團體資源整合,依不同家庭組成及生命階段提供客製化支持;新竹市家庭教育中心主任邱函敬則提出開發數位學習教材、優化諮詢專線及服務流程,並提升第一線人員與志工的專業能力。
家庭教育也將從家庭教育中心延伸至民眾日常生活場域。基隆市家庭教育中心主任黃思涵分享,將家庭教育融入社教館所及在地公共圖書館的空間與活動,結合閱讀及親子體驗,擴大服務的可及性。
國立雲林科技大學教授陳斐娟表示,青少年期是身心發展的重要轉折,家長與學校應以開放、尊重態度面對孩子的性教育及情感問題,透過正向對話,協助孩子建立情感價值觀與身體界線。
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