教師支持加碼！明年推教學創新計畫 師鐸獎得主可帶薪出國進修

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教育部長鄭英耀致詞時表示，老師心安，孩子才能安心學習。116學年度將正式啟動「中小學教師教學創新行動計畫」，支持和鼓勵教師。（記者羅沛德攝）

「老師心安，孩子才能安心學習。」教育部今（22）日舉行「師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會」，教育部長鄭英耀宣布，116學年度（2027年8月1日）將正式啟動「中小學教師教學創新行動計畫」，提供教師實質教學創新經費，鼓勵老師發揮創意，將生成式AI等新興科技融入各科教學；今年起也和地方政府共同支持師鐸獎得主帶職帶薪出國進修，開拓國際視野，再將經驗帶回課堂。

鄭英耀表示，自己一路從小學基層課堂走到大學，再到教育部，深刻體會教育最動人的力量，從來不是生硬的規章，而是老師在課堂上給孩子的一個眼神、一句耐心鼓勵，以及「以生命陪伴生命」的堅持與承諾。

「一個孩子未來能夠走多遠，有時候就從老師的一句『我相信你』開始。」鄭英耀說，每一位獲獎者的故事雖然不同，卻有共同信念，就是願意陪學生多走一步、多陪一程，成為孩子生命中那個相信他的人。他強調，政府的責任就是成為老師最堅實的靠山，讓老師能安心教學，孩子才能安心學習。

鄭英耀表示，教師支持不能只著重教學，也要從待遇、行政負擔及身心健康全面著手。待遇方面，除配合軍公教整體待遇調整，自2025年9月起已調高導師職務加給、增給教師兼任行政工作獎金，並調升兼任及代課教師鐘點費；2026年8月起，教育實習獎助金也由每月1萬元提高至1萬5000元，減輕實習教師投入教育現場的經濟壓力。

針對老師反映行政負擔沉重，鄭英耀強調，「行政不只減量，更要減項」。教育部將持續改革校事會議機制、簡化校務評鑑、整併填報系統，並運用數位行政及科技減少紙本作業，希望真正做到「把講台還給老師、把時間還給孩子」。

教師身心支持方面，教育部推動社會情緒學習（SEL）中長程計畫，持續補助地方建立諮商輔導資源，也鼓勵老師善用身心調適假照顧自己；另將改善偏鄉教師宿舍、擴充特教人力。高教端自今年起推動「高等教育人才永續發展促進計畫」，協助大學延攬重點領域年輕教師。

鄭英耀表示，所有措施目的只有一個，就是讓老師能更安心、更專業地教學。教育這條路雖然漫長，但老師不會孤單，教育部將持續優化制度、挹注資源，營造家長放心、老師專心教學、孩子安心學習的友善校園。

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