南大之光表揚241位優秀學子 展現跨域精進學習成果

(中央社訊息服務20260923 17:58:31) 南大師生齊聚合影，見證優秀學子獲獎榮耀，展現校園鼓勵多元學習與卓越發展的成果。 國立臺南大學於9月23日舉行115學年度第1學期「南大之光」頒獎典禮，由副校長侯志正主持，表揚學術深耕優良、優秀新生入學及特殊專長等領域表現優異的學生，共計241位學子獲獎。透過公開表揚，肯定學生在專業學習上的投入與努力，也鼓勵南大學子持續精進、拓展學習視野。 侯志正副校長頒獎表揚南大優秀學子，肯定跨域學習與多元發展成果，勉勵持續突破自我。 本次獲獎學生包括222位學業成績優異的「書卷獎」得主、5位入學成績優異新生，以及14位在特殊專長領域表現傑出的獎助學金得主。多元獎項展現學生在學業、專業及個人專長上的亮眼成果，這份榮耀不僅呈現同學們長期投入學習、持續挑戰自我的努力，也呼應南大以培育學生具備公民力、自學力、資訊力、創造力、溝通力與就業力等六大核心素養的教育目標，鼓勵學生在扎實專業基礎之外，持續探索不同領域，累積面對未來的多元能力。 教務長林素微頒獎鼓勵南大優秀學子，肯定學生專業學習與跨域精進的亮眼表現。 國立臺南大學侯志正副校長致詞時肯定獲獎學生持之以恆的學習態度與求知熱忱，並表示「追求卓越是一段持續沉澱、與自我對話的歷程」，獎狀上的榮譽是對過去努力的肯定，也象徵迎向未來的責任與能力。勉勵學生在深化專業的同時，勇於走出專業舒適圈，接觸跨領域知識與技術，培養整合思考與問題解決能力，將多元學習轉化為回應社會需求的實踐力。 學務長白富升頒發獎項，肯定南大優秀學子的學習表現與努力成果，鼓勵持續精進、勇於追夢。 侯副校長進一步期許獲獎同學將「南大之光」視為學習歷程中的重要肯定，也是持續自我突破的新起點，保持好奇心與恆毅力，在未來不同產業及社會領域發揮所長，善用跨域學習所累積的知識與經驗，拓展更寬廣的發展可能，讓南大學子以專業與行動回應時代需求，持續在各領域發揮影響力。 總務長陳耀宏頒獎表揚南大優秀學子，肯定其積極學習與卓越表現，展現南大人才培育成果。

南大師生齊聚合影，見證優秀學子獲獎榮耀，展現校園鼓勵多元學習與卓越發展的成果。

國立臺南大學於9月23日舉行115學年度第1學期「南大之光」頒獎典禮，由副校長侯志正主持，表揚學術深耕優良、優秀新生入學及特殊專長等領域表現優異的學生，共計241位學子獲獎。透過公開表揚，肯定學生在專業學習上的投入與努力，也鼓勵南大學子持續精進、拓展學習視野。

侯志正副校長頒獎表揚南大優秀學子，肯定跨域學習與多元發展成果，勉勵持續突破自我。 本次獲獎學生包括222位學業成績優異的「書卷獎」得主、5位入學成績優異新生，以及14位在特殊專長領域表現傑出的獎助學金得主。多元獎項展現學生在學業、專業及個人專長上的亮眼成果，這份榮耀不僅呈現同學們長期投入學習、持續挑戰自我的努力，也呼應南大以培育學生具備公民力、自學力、資訊力、創造力、溝通力與就業力等六大核心素養的教育目標，鼓勵學生在扎實專業基礎之外，持續探索不同領域，累積面對未來的多元能力。 教務長林素微頒獎鼓勵南大優秀學子，肯定學生專業學習與跨域精進的亮眼表現。 國立臺南大學侯志正副校長致詞時肯定獲獎學生持之以恆的學習態度與求知熱忱，並表示「追求卓越是一段持續沉澱、與自我對話的歷程」，獎狀上的榮譽是對過去努力的肯定，也象徵迎向未來的責任與能力。勉勵學生在深化專業的同時，勇於走出專業舒適圈，接觸跨領域知識與技術，培養整合思考與問題解決能力，將多元學習轉化為回應社會需求的實踐力。 學務長白富升頒發獎項，肯定南大優秀學子的學習表現與努力成果，鼓勵持續精進、勇於追夢。 侯副校長進一步期許獲獎同學將「南大之光」視為學習歷程中的重要肯定，也是持續自我突破的新起點，保持好奇心與恆毅力，在未來不同產業及社會領域發揮所長，善用跨域學習所累積的知識與經驗，拓展更寬廣的發展可能，讓南大學子以專業與行動回應時代需求，持續在各領域發揮影響力。 總務長陳耀宏頒獎表揚南大優秀學子，肯定其積極學習與卓越表現，展現南大人才培育成果。

侯志正副校長頒獎表揚南大優秀學子，肯定跨域學習與多元發展成果，勉勵持續突破自我。

本次獲獎學生包括222位學業成績優異的「書卷獎」得主、5位入學成績優異新生，以及14位在特殊專長領域表現傑出的獎助學金得主。多元獎項展現學生在學業、專業及個人專長上的亮眼成果，這份榮耀不僅呈現同學們長期投入學習、持續挑戰自我的努力，也呼應南大以培育學生具備公民力、自學力、資訊力、創造力、溝通力與就業力等六大核心素養的教育目標，鼓勵學生在扎實專業基礎之外，持續探索不同領域，累積面對未來的多元能力。

教務長林素微頒獎鼓勵南大優秀學子，肯定學生專業學習與跨域精進的亮眼表現。 國立臺南大學侯志正副校長致詞時肯定獲獎學生持之以恆的學習態度與求知熱忱，並表示「追求卓越是一段持續沉澱、與自我對話的歷程」，獎狀上的榮譽是對過去努力的肯定，也象徵迎向未來的責任與能力。勉勵學生在深化專業的同時，勇於走出專業舒適圈，接觸跨領域知識與技術，培養整合思考與問題解決能力，將多元學習轉化為回應社會需求的實踐力。 學務長白富升頒發獎項，肯定南大優秀學子的學習表現與努力成果，鼓勵持續精進、勇於追夢。 侯副校長進一步期許獲獎同學將「南大之光」視為學習歷程中的重要肯定，也是持續自我突破的新起點，保持好奇心與恆毅力，在未來不同產業及社會領域發揮所長，善用跨域學習所累積的知識與經驗，拓展更寬廣的發展可能，讓南大學子以專業與行動回應時代需求，持續在各領域發揮影響力。 總務長陳耀宏頒獎表揚南大優秀學子，肯定其積極學習與卓越表現，展現南大人才培育成果。

教務長林素微頒獎鼓勵南大優秀學子，肯定學生專業學習與跨域精進的亮眼表現。

國立臺南大學侯志正副校長致詞時肯定獲獎學生持之以恆的學習態度與求知熱忱，並表示「追求卓越是一段持續沉澱、與自我對話的歷程」，獎狀上的榮譽是對過去努力的肯定，也象徵迎向未來的責任與能力。勉勵學生在深化專業的同時，勇於走出專業舒適圈，接觸跨領域知識與技術，培養整合思考與問題解決能力，將多元學習轉化為回應社會需求的實踐力。

學務長白富升頒發獎項，肯定南大優秀學子的學習表現與努力成果，鼓勵持續精進、勇於追夢。 侯副校長進一步期許獲獎同學將「南大之光」視為學習歷程中的重要肯定，也是持續自我突破的新起點，保持好奇心與恆毅力，在未來不同產業及社會領域發揮所長，善用跨域學習所累積的知識與經驗，拓展更寬廣的發展可能，讓南大學子以專業與行動回應時代需求，持續在各領域發揮影響力。 總務長陳耀宏頒獎表揚南大優秀學子，肯定其積極學習與卓越表現，展現南大人才培育成果。

學務長白富升頒發獎項，肯定南大優秀學子的學習表現與努力成果，鼓勵持續精進、勇於追夢。

侯副校長進一步期許獲獎同學將「南大之光」視為學習歷程中的重要肯定，也是持續自我突破的新起點，保持好奇心與恆毅力，在未來不同產業及社會領域發揮所長，善用跨域學習所累積的知識與經驗，拓展更寬廣的發展可能，讓南大學子以專業與行動回應時代需求，持續在各領域發揮影響力。

總務長陳耀宏頒獎表揚南大優秀學子，肯定其積極學習與卓越表現，展現南大人才培育成果。