企業永續走進校園 華新麗華支持「看見台灣校園公播」巡迴6縣市

(中央社訊息服務20260924 12:28:58)齊柏林導演的故事不只留在課本中！華新麗華今年首度贊助看見．齊柏林基金會「看見台灣校園公播計畫」，10場巡迴講座將帶著多部動人的環境紀錄片前進新北、桃園、臺中、嘉義、臺南及高雄等6個縣市。計畫日前走進新北市育林國小，由基金會董事齊廷洹親自擔任講師，透過宏觀的空中視角與拍攝幕後故事，引領高年級師生從齊導的作品「看見台灣」，重新認識土地的美麗與傷痕。深受震撼的學生現場承諾，未來落實環保生活。

華新麗華此次贊助10場校園公播講座，特別回饋華新麗華5大廠區周邊學校，期盼讓優質環境教育資源深入在地。（看見．齊柏林基金會提供） 本次參與活動的學生多出生於2014至2016年，雖未經歷電影《看見台灣》2013年上映時的社會迴響，卻已在國語課文〈從空中看臺灣〉中認識齊柏林導演。育林國小吳老師感動表示，能由基金會董事齊廷洹親自帶領孩子重溫經典，格外有共鳴。她觀察，過往學校環境教育多著重宣導垃圾分類、自備餐具等，《看見台灣》影片呈現大面積的人造污染及地景變遷，讓學生看見平時難以抵達的環境現場，也補足課堂較難傳達的尺度與臨場感。 基金會董事齊廷洹親自擔任講師，透過宏觀的空中視角與拍攝幕後故事，引領高年級師生從齊導的作品「看見台灣」。（看見．齊柏林基金會提供） 學生也在觀影後展現對環境議題的深刻自覺與行動。李同學分享，國語課本曾教過「不能只用講的，要實際行動」，今天親眼看到龐大的垃圾處理坑感到十分震撼，並承諾日後將持續減塑與資源回收，告訴大家環保的重要。周同學則認為，若現在沒有做好環保，下一代將失去良好的生活環境；她也從齊柏林導演身上，學習以樂觀態度面對人生中的挫折。 學生也在觀影後展現對環境議題的深刻自覺與行動，也從齊柏林導演身上學到以樂觀態度面對人生中的挫折。（看見．齊柏林基金會提供） 華新麗華表示，此次贊助10場校園公播講座，特別回饋華新麗華5大廠區周邊學校，足跡遍及6個縣市，期盼讓優質環境教育資源深入在地。實際參與育林國小活動，看見學生從觀影與回顧拍攝過程中探究土地視角背後的意義，深受教育影響力感動。 育林國小老師認為《看見台灣》影片呈現大面積的人造污染及地景變遷，讓學生看見平時難以抵達的環境現場。（看見．齊柏林基金會提供） 華新麗華自2024年起連續兩年贊助「看見．環境生活節」，結合影展與綠色市集將永續理念帶入大眾生活，今年更進一步支持淡水齊柏林空間年度特展「RE見：齊柏林俯瞰台灣」與「看見台灣校園公播計畫」，期盼讓抽象的永續概念從小扎根，引導學生將關心環境的意識帶回家庭與社會。 育林國小頒發感謝狀，答謝基金會董事齊廷洹(左)親自帶領孩子重溫經典。（看見．齊柏林基金會提供） 看見．齊柏林基金會指出，「看見台灣校園公播計畫」將齊柏林留下的60萬張照片與近千小時影像，結合108課綱與SDGs議題轉化為教學資源。除經典作品《看見台灣》外，片單亦涵蓋「齊柏林環境紀錄獎」歷年得獎作品，如記錄離岸風機與海洋生態的《鯨之聲》、探討外來種影響的《除蛙記》、光電與土地利用議題的《七股光電啟示錄》以及反思農藥使用的《讓蜜蜂回家》等當代議題。在華新麗華等永續企業支持下，基金會才能持續邀請全台各級學校免費申請「看見台灣校園公播計畫」講座，期盼藉由影像與資源的長期挹注，陪伴更多教師為下一代寫下環境教育的重要篇章。

華新麗華此次贊助10場校園公播講座，特別回饋華新麗華5大廠區周邊學校，期盼讓優質環境教育資源深入在地。（看見．齊柏林基金會提供）

本次參與活動的學生多出生於2014至2016年，雖未經歷電影《看見台灣》2013年上映時的社會迴響，卻已在國語課文〈從空中看臺灣〉中認識齊柏林導演。育林國小吳老師感動表示，能由基金會董事齊廷洹親自帶領孩子重溫經典，格外有共鳴。她觀察，過往學校環境教育多著重宣導垃圾分類、自備餐具等，《看見台灣》影片呈現大面積的人造污染及地景變遷，讓學生看見平時難以抵達的環境現場，也補足課堂較難傳達的尺度與臨場感。

基金會董事齊廷洹親自擔任講師，透過宏觀的空中視角與拍攝幕後故事，引領高年級師生從齊導的作品「看見台灣」。（看見．齊柏林基金會提供） 學生也在觀影後展現對環境議題的深刻自覺與行動。李同學分享，國語課本曾教過「不能只用講的，要實際行動」，今天親眼看到龐大的垃圾處理坑感到十分震撼，並承諾日後將持續減塑與資源回收，告訴大家環保的重要。周同學則認為，若現在沒有做好環保，下一代將失去良好的生活環境；她也從齊柏林導演身上，學習以樂觀態度面對人生中的挫折。 學生也在觀影後展現對環境議題的深刻自覺與行動，也從齊柏林導演身上學到以樂觀態度面對人生中的挫折。（看見．齊柏林基金會提供） 華新麗華表示，此次贊助10場校園公播講座，特別回饋華新麗華5大廠區周邊學校，足跡遍及6個縣市，期盼讓優質環境教育資源深入在地。實際參與育林國小活動，看見學生從觀影與回顧拍攝過程中探究土地視角背後的意義，深受教育影響力感動。 育林國小老師認為《看見台灣》影片呈現大面積的人造污染及地景變遷，讓學生看見平時難以抵達的環境現場。（看見．齊柏林基金會提供） 華新麗華自2024年起連續兩年贊助「看見．環境生活節」，結合影展與綠色市集將永續理念帶入大眾生活，今年更進一步支持淡水齊柏林空間年度特展「RE見：齊柏林俯瞰台灣」與「看見台灣校園公播計畫」，期盼讓抽象的永續概念從小扎根，引導學生將關心環境的意識帶回家庭與社會。 育林國小頒發感謝狀，答謝基金會董事齊廷洹(左)親自帶領孩子重溫經典。（看見．齊柏林基金會提供） 看見．齊柏林基金會指出，「看見台灣校園公播計畫」將齊柏林留下的60萬張照片與近千小時影像，結合108課綱與SDGs議題轉化為教學資源。除經典作品《看見台灣》外，片單亦涵蓋「齊柏林環境紀錄獎」歷年得獎作品，如記錄離岸風機與海洋生態的《鯨之聲》、探討外來種影響的《除蛙記》、光電與土地利用議題的《七股光電啟示錄》以及反思農藥使用的《讓蜜蜂回家》等當代議題。在華新麗華等永續企業支持下，基金會才能持續邀請全台各級學校免費申請「看見台灣校園公播計畫」講座，期盼藉由影像與資源的長期挹注，陪伴更多教師為下一代寫下環境教育的重要篇章。

基金會董事齊廷洹親自擔任講師，透過宏觀的空中視角與拍攝幕後故事，引領高年級師生從齊導的作品「看見台灣」。（看見．齊柏林基金會提供）

學生也在觀影後展現對環境議題的深刻自覺與行動。李同學分享，國語課本曾教過「不能只用講的，要實際行動」，今天親眼看到龐大的垃圾處理坑感到十分震撼，並承諾日後將持續減塑與資源回收，告訴大家環保的重要。周同學則認為，若現在沒有做好環保，下一代將失去良好的生活環境；她也從齊柏林導演身上，學習以樂觀態度面對人生中的挫折。

學生也在觀影後展現對環境議題的深刻自覺與行動，也從齊柏林導演身上學到以樂觀態度面對人生中的挫折。（看見．齊柏林基金會提供） 華新麗華表示，此次贊助10場校園公播講座，特別回饋華新麗華5大廠區周邊學校，足跡遍及6個縣市，期盼讓優質環境教育資源深入在地。實際參與育林國小活動，看見學生從觀影與回顧拍攝過程中探究土地視角背後的意義，深受教育影響力感動。 育林國小老師認為《看見台灣》影片呈現大面積的人造污染及地景變遷，讓學生看見平時難以抵達的環境現場。（看見．齊柏林基金會提供） 華新麗華自2024年起連續兩年贊助「看見．環境生活節」，結合影展與綠色市集將永續理念帶入大眾生活，今年更進一步支持淡水齊柏林空間年度特展「RE見：齊柏林俯瞰台灣」與「看見台灣校園公播計畫」，期盼讓抽象的永續概念從小扎根，引導學生將關心環境的意識帶回家庭與社會。 育林國小頒發感謝狀，答謝基金會董事齊廷洹(左)親自帶領孩子重溫經典。（看見．齊柏林基金會提供） 看見．齊柏林基金會指出，「看見台灣校園公播計畫」將齊柏林留下的60萬張照片與近千小時影像，結合108課綱與SDGs議題轉化為教學資源。除經典作品《看見台灣》外，片單亦涵蓋「齊柏林環境紀錄獎」歷年得獎作品，如記錄離岸風機與海洋生態的《鯨之聲》、探討外來種影響的《除蛙記》、光電與土地利用議題的《七股光電啟示錄》以及反思農藥使用的《讓蜜蜂回家》等當代議題。在華新麗華等永續企業支持下，基金會才能持續邀請全台各級學校免費申請「看見台灣校園公播計畫」講座，期盼藉由影像與資源的長期挹注，陪伴更多教師為下一代寫下環境教育的重要篇章。

學生也在觀影後展現對環境議題的深刻自覺與行動，也從齊柏林導演身上學到以樂觀態度面對人生中的挫折。（看見．齊柏林基金會提供）

華新麗華表示，此次贊助10場校園公播講座，特別回饋華新麗華5大廠區周邊學校，足跡遍及6個縣市，期盼讓優質環境教育資源深入在地。實際參與育林國小活動，看見學生從觀影與回顧拍攝過程中探究土地視角背後的意義，深受教育影響力感動。

育林國小老師認為《看見台灣》影片呈現大面積的人造污染及地景變遷，讓學生看見平時難以抵達的環境現場。（看見．齊柏林基金會提供） 華新麗華自2024年起連續兩年贊助「看見．環境生活節」，結合影展與綠色市集將永續理念帶入大眾生活，今年更進一步支持淡水齊柏林空間年度特展「RE見：齊柏林俯瞰台灣」與「看見台灣校園公播計畫」，期盼讓抽象的永續概念從小扎根，引導學生將關心環境的意識帶回家庭與社會。 育林國小頒發感謝狀，答謝基金會董事齊廷洹(左)親自帶領孩子重溫經典。（看見．齊柏林基金會提供） 看見．齊柏林基金會指出，「看見台灣校園公播計畫」將齊柏林留下的60萬張照片與近千小時影像，結合108課綱與SDGs議題轉化為教學資源。除經典作品《看見台灣》外，片單亦涵蓋「齊柏林環境紀錄獎」歷年得獎作品，如記錄離岸風機與海洋生態的《鯨之聲》、探討外來種影響的《除蛙記》、光電與土地利用議題的《七股光電啟示錄》以及反思農藥使用的《讓蜜蜂回家》等當代議題。在華新麗華等永續企業支持下，基金會才能持續邀請全台各級學校免費申請「看見台灣校園公播計畫」講座，期盼藉由影像與資源的長期挹注，陪伴更多教師為下一代寫下環境教育的重要篇章。

育林國小老師認為《看見台灣》影片呈現大面積的人造污染及地景變遷，讓學生看見平時難以抵達的環境現場。（看見．齊柏林基金會提供）

華新麗華自2024年起連續兩年贊助「看見．環境生活節」，結合影展與綠色市集將永續理念帶入大眾生活，今年更進一步支持淡水齊柏林空間年度特展「RE見：齊柏林俯瞰台灣」與「看見台灣校園公播計畫」，期盼讓抽象的永續概念從小扎根，引導學生將關心環境的意識帶回家庭與社會。

育林國小頒發感謝狀，答謝基金會董事齊廷洹(左)親自帶領孩子重溫經典。（看見．齊柏林基金會提供） 看見．齊柏林基金會指出，「看見台灣校園公播計畫」將齊柏林留下的60萬張照片與近千小時影像，結合108課綱與SDGs議題轉化為教學資源。除經典作品《看見台灣》外，片單亦涵蓋「齊柏林環境紀錄獎」歷年得獎作品，如記錄離岸風機與海洋生態的《鯨之聲》、探討外來種影響的《除蛙記》、光電與土地利用議題的《七股光電啟示錄》以及反思農藥使用的《讓蜜蜂回家》等當代議題。在華新麗華等永續企業支持下，基金會才能持續邀請全台各級學校免費申請「看見台灣校園公播計畫」講座，期盼藉由影像與資源的長期挹注，陪伴更多教師為下一代寫下環境教育的重要篇章。

育林國小頒發感謝狀，答謝基金會董事齊廷洹(左)親自帶領孩子重溫經典。（看見．齊柏林基金會提供）

看見．齊柏林基金會指出，「看見台灣校園公播計畫」將齊柏林留下的60萬張照片與近千小時影像，結合108課綱與SDGs議題轉化為教學資源。除經典作品《看見台灣》外，片單亦涵蓋「齊柏林環境紀錄獎」歷年得獎作品，如記錄離岸風機與海洋生態的《鯨之聲》、探討外來種影響的《除蛙記》、光電與土地利用議題的《七股光電啟示錄》以及反思農藥使用的《讓蜜蜂回家》等當代議題。在華新麗華等永續企業支持下，基金會才能持續邀請全台各級學校免費申請「看見台灣校園公播計畫」講座，期盼藉由影像與資源的長期挹注，陪伴更多教師為下一代寫下環境教育的重要篇章。