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倡老師回歸教育專業 新北綠營新人提五大支持政策

今日是9月28日教師節,民進黨新北市板橋區議員參選人李昆穎向第一線教師表達感謝,並提出「五大教師支持政策」,從行政、法律、心理、特教及制度等面向,減輕教師在教學之外承受的壓力。他說,「老師要顧好學生,政府就要先顧好老師」,應讓老師回歸教育專業,打造「老師安心、家長放心、孩子好好學習」的友善校園

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倡老師回歸教育專業 新北綠營新人提五大支持政策

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今天是教師節,民進黨新北市議員參選人李昆穎提出五大教師支持政策。(圖由李昆穎提供)

今日是9月28日教師節,民進黨新北市板橋區議員參選人李昆穎向第一線教師表達感謝,並提出「五大教師支持政策」,從行政、法律、心理、特教及制度等面向,減輕教師在教學之外承受的壓力。他說,「老師要顧好學生,政府就要先顧好老師」,應讓老師回歸教育專業,打造「老師安心、家長放心、孩子好好學習」的友善校園。

李昆穎表示,現在老師面對的工作早已不只是備課與教學,從行政業務、特殊教育需求、親師溝通,到校園爭議與心理壓力,都可能落在第一線教師身上。政府不能一方面期待老師承擔更多責任,卻沒有提供足夠的支持系統,「老師專心教學,其他的事情,政府應該接得住。」

首先在「行政支持」方面,李昆穎主張增聘專業行政人員、推動行政減量,並結合民進黨新北市長參選人蘇巧慧提出的政策方向,減少不必要的行政工作,讓教師把時間留給學生與教學。

第二是「法律支持」。新北市目前已有教師教權及法律支持相關措施,李昆穎認為應建立更容易使用的法律支持制度,提供教師定額法律諮詢補助,讓教師面對親師爭議、校園事件或法律問題時,可以及早取得合格律師的專業協助,不必等到爭議擴大才尋求救濟。

第三是「心理支持」。新北市目前已有教師諮商輔導支持服務,李昆穎指出,除了提供諮商,更應處理教師「有假卻不敢請」的問題,將爭取教師身心調適假朝公假認定方向調整,避免教師擔心請假影響自身權益。

第四是「特教支持」。李昆穎說,融合教育已是校園重要趨勢,第一線教師除了照顧全班學生,也可能同時面對特殊教育需求。他建議增加特教教師及專業支持人力,協助特教學生的學習與日常照應,「這不只是幫老師減壓,更重要的是讓每一個需要協助的孩子,都能得到更完整的教育支持。」

第五則是「制度支持」。李昆穎主張強化教師會功能及教師權益保障,讓校園爭議有公平、公正、透明的申訴及處理機制。反霸凌不應只有單一方向,學生不應遭受霸凌,教師同樣不該在校園中孤立無援,完善制度才能同時保障教師合理權益與學生受教權。

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