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東華藝術創意產業學系跨界美學工作坊 展現跨國對話新能量

國立東華大學藝術創意產業學系日前盛大推出年度美學盛事,包含「從山林到世界-我與我的首飾創作之旅」當代金屬工藝講座與「當代編織花藝美學工作坊」。本次活動在「115亮點計畫-藝術創意網絡與在地永續發展」、「115年度高等教育深耕計畫」,以及「115年國際學院(世界卓越100計畫)」的共同挹注支援下,成功展現東華藝創系融合傳統風土與現代創新的學院能量,構築出一條從在地走向世界的文化絲路。

台湾中央社中央通訊社 Central News Agency查看原文 ↗
校內外人士踴躍報名參加金工講座。
校內外人士踴躍報名參加金工講座。

(中央社訊息服務20261005 15:41:37)國立東華大學藝術創意產業學系日前盛大推出年度美學盛事,包含「從山林到世界-我與我的首飾創作之旅」當代金屬工藝講座與「當代編織花藝美學工作坊」。本次活動在「115亮點計畫-藝術創意網絡與在地永續發展」、「115年度高等教育深耕計畫」,以及「115年國際學院(世界卓越100計畫)」的共同挹注支援下,成功展現東華藝創系融合傳統風土與現代創新的學院能量,構築出一條從在地走向世界的文化絲路。

東華大學藝創系主任陳怡方表示,藝創系座落於臺灣最具自然與人文靈性的花東地區,這片山林不僅是地理的存在,更是師生創作靈感的無盡寶庫。陳主任強調:「我們站在歷史的縱深上,看見島嶼多元文化的交融;而在未來的展望中,我們則要將這份扎根於土地的生命力,轉化為與國際對話的當代設計語言。」本次活動正是藝創系踐行「在地永續」與「國際接軌」的具體成果,透過跨領域、跨文化的工藝對話,培養具國際視野的創意產業人才。

首飾作為載體:李恒從山林走向國際的當代工藝實踐

在當代金屬工藝講座中,學校特別邀請在國際當代首飾界享譽盛名的李恒老師擔綱主講。李恒老師專業在於將「微觀的首飾」轉化為「宏觀的文化敘事」。他分享自己如何從臺灣純粹的山林經驗出發,將自然的有機線條、材質的質樸觸感,揉合西方當代首飾的批判性思維。對李恒而言,首飾不只是裝飾身體的物件,更是反映創作者與周遭環境辯證關係的鏡子。他勉勵年輕學子不要畏懼自身的在地性,因為「越在地,越國際」,唯有誠實地面對土地給予的滋養,作品才能在國際藝術語境中展現出無可替代的獨特性。

植物與空間的對話:陳建貴編織當代花藝的新東方美學

緊接著登場的工作坊,則由在花藝與空間裝置藝術領域浸淫多年的陳建貴老師親自指導。陳建貴老師以其獨步的「編織美學」聞名,擅長打破傳統花藝框架,將植物纖維、枝條與當代編織技法深度結合,創造出兼具時間感與空間張力的立體雕塑。陳老師帶領學員們將花東常見的植物素材重新解構,運用傳統技法賦予植物全新的生命姿態。陳老師認為,透過人的雙手進行「編織」,是將自然歷史與人類文明接軌的過程。在陳老師的引領下,學員們在經緯交錯間,構築出充滿新東方哲思的當代空間美學。

從李恒老師的首飾創作到陳建貴老師的編織花藝,本次雙活動不僅是一次教學成果展現,更是一場深刻的美學宣告。正如編織工藝,將「在地」、「教育」與「國際」緊密串聯,共同繪製出前瞻性的東華藝創藍圖。在全系師生的努力下,東華藝創系將繼續帶著縱谷的溫度,勇敢地向未來世界舞台邁進,讓臺灣的藝術創意產業在時間淬鍊下,展現永續發展的無限可能。

校內外人士踴躍報名參加金工講座。 學員參觀李恒老師的作品,並與老師交流金工藝術創作心得。 陳建貴老師示範編織技巧。 學員著手素材整理。 編織花藝工作坊學員拿著作品與陳建貴老師合影。

學員參觀李恒老師的作品,並與老師交流金工藝術創作心得。 陳建貴老師示範編織技巧。 學員著手素材整理。 編織花藝工作坊學員拿著作品與陳建貴老師合影。

學員參觀李恒老師的作品,並與老師交流金工藝術創作心得。

陳建貴老師示範編織技巧。 學員著手素材整理。 編織花藝工作坊學員拿著作品與陳建貴老師合影。

學員著手素材整理。 編織花藝工作坊學員拿著作品與陳建貴老師合影。

編織花藝工作坊學員拿著作品與陳建貴老師合影。

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