韓國京畿道教育廳參訪新北實驗國中與實小 考察偏鄉學校轉型

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韓國京畿道教育廳參訪新北市實驗國中與實小，了解偏鄉學校轉型策略。（記者翁聿煌攝）

韓國京畿道教育廳（GOE）參訪團赴新北市坪林實驗國中及老梅實小，考察公私夥伴關係經驗，新北市引進民間基金會資源，成功輔導偏鄉學校轉型，展現跨界合作與在地深耕成果，讓在地學子享受優質教學資源。

坪林實中校長歐志華說，偏鄉與小型學校常面臨人口外流與少子化衝擊，新北市教育局與誠致教育基金會合作，引進KIST（KIPP-Inspired Schools in Taiwan）系統化資源，深耕坪林實中與老梅實小，透過民間專業組織挹注教師培訓與營運支持，打破傳統單一教學框架；此一公私夥伴關係的在地實踐，不僅為偏鄉學校注入永續發展動能，更實質提升教育品質，讓孩子能在熟悉的社區中獲得多元優質的學習環境。

歐志華表示，學校透過品格思辨與PBL（專題式學習）培養孩子3大核心能力；同時以學科教練深化教師專業，並邀請家長，攜手打造支持型夥伴關係，老梅實小校長涂志賢指出，公私協力的核心在於穩定支持教師，讓孩子建立自主學習力與自信，家長也能安心讓孩子在地就學。

誠致教育基金會強調，透過公私學校合作，基金會協助學校營造兼具品格與學業的環境，讓在地學校成為公私協力的典範，韓國京畿道教育廳科長李康洙讚許KIST發展出適合台灣在地特色的模式，對學校營運的直接支持與教師永續成長的重視值得參考；來到坪林實中，除了看見教師充滿熱情，師生互動和諧溫馨，對於學校提供給學生參與的各項民主機制與自由空間印象深刻，像是自行籌畫畢業旅行、規劃學校慶典活動以及改造圖書館等。

坪林實中作為新北市首所公立實驗國中，展示自110學年度轉型以來深耕茶鄉文化與專案式學習的扎實成效，學校不僅逐年國中會考表現優異，在基本學力上不斷往增A減C的方向邁進，全校人數連續4年招生額滿，現場由學生代表陳林詩和應昊辰導覽校園並分享「我眼中的坪林」及最喜歡的課程。

新北市教育局向韓國京畿道教育廳人員說明偏鄉實驗國中的轉型目標。（記者翁聿煌攝）

新北市坪林實驗國中向來訪人員介紹在地人文歷史課程內容。（記者翁聿煌攝）

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