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把家鄉變教室!南投秀峰、北梅雙校挺進全國教學卓越獎

南投縣鹿谷鄉秀峰國小與北梅國中,代表南投縣參與教育部「115年度教學卓越獎」評選,憑藉扎實的在地實踐與創新課程架構,自全國各縣市推薦團隊中脫穎而出,雙雙入圍金、銀質獎複選名單。最終得獎結果將於11月20日頒獎典禮上正式揭曉。教育部「教學卓越獎」旨在鼓勵學校透過專業合作與創新教學,

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把家鄉變教室!南投秀峰、北梅雙校挺進全國教學卓越獎

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秀峰國小以「家鄉就是最好的教室」為核心,進一步培養孩子責任感與實踐力。(南投縣政府提供)

南投縣鹿谷鄉秀峰國小與北梅國中,代表南投縣參與教育部「115年度教學卓越獎」評選,憑藉扎實的在地實踐與創新課程架構,自全國各縣市推薦團隊中脫穎而出,雙雙入圍金、銀質獎複選名單。最終得獎結果將於11月20日頒獎典禮上正式揭曉。

教育部「教學卓越獎」旨在鼓勵學校透過專業合作與創新教學,發展兼具在地特色與學習成效的優質課程。本年度國小組計有30校進入複選、13校入圍;國中組則有25校進入複選、9校入圍。

秀峰國小以「家鄉就是最好的教室」為核心,從學生生活的土地出發,將校園周遭的竹子、咖啡、梯田與水圳轉化為豐富教材。透過實地踏查與動手實作,引導學童深化對家鄉的認同與自信,進一步培養責任感與實踐力,讓「家鄉」逐步成為孩子心中的「佳鄉」。

北梅國中則建構「IACT」課程架構,涵蓋國際視野、行動實踐、文化扎根及科技應用四大核心。學校引導學生從在地文化出發,連結真實生活情境並善用科技解決問題,培養兼具在地認同與面向未來的世界公民素養。

南投縣政府表示,兩校入圍不僅彰顯教師團隊長期投入教學創新的成果,更展現南投教育「從在地出發、讓孩子走向世界」的實踐力,縣府未來將持續支持學校發展在地特色,讓各校綻放教育亮點。

北梅國中建構「IACT」課程架構,培養兼具在地認同與面向未來的世界公民素養。(南投縣政府提供)

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