「該結案就結案、該調查依法調查」 國教盟肯定校事會議再改革

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國教盟肯定教育部再改革校事會議，主張「該結案就結案、該調查依法調查」。（圖由國教盟提供）

教育部今（7）日公布再改革校事會議制度版本，明定教師行為若顯屬依法不予處罰，或符合學校訂定的輔導管教學生辦法，學校應直接結案，不必再召開會議決定是否受理及進入後續調查；一般懲處案件則進一步限縮外聘調查條件。國教行動聯盟發布聲明表達肯定，強調這不是取消校事會議，也不是降低學生權益保障，而是把不同性質案件分流得更清楚，「該結案的快速結案、該調查的依法調查」。

教育部修正教師解聘辦法第8條、第9條之2，學校接獲檢舉後，若教師行為明顯屬依法令行為、業務上正當行為、維持教學秩序與教育活動正常進行的必要管教等不予處罰情形，或符合學校依法訂定的輔導管教規範，應直接結案，並於20日內書面說明理由通知檢舉人；檢舉人不服，可在收到通知次日起30日內向主管機關陳情。

國教盟理事長王瀚陽表示，過去教育現場一大困境，是教師只要遭到檢舉，即使明顯屬依法執行職務或合理輔導管教，也可能進入後續程序，不僅造成教師壓力，也消耗學校行政量能，此次讓合理管教案件可在前端直接結案，是重要且必要的改革。

教育部也修正教師成績考核辦法，原本一般懲處案件即以校內人員調查為原則，此次進一步限縮外聘條件，只有因員額編制、偏遠地區或其他特殊情形，校內調查確有困難時，才能派校外人員調查。

王瀚陽表示，此舉有助減少不必要的外部調查，但仍應持續檢視各校執行的公正性與專業性。教師權益與學生權益並非二選一，好的制度不是讓所有案件都進入漫長調查，也不是所有案件都快速結案，而是「把案件判斷做準」。

王瀚陽強調，國教盟期待教育部進一步說清楚合理管教界線及實施指引，並建議新制實施半年至一年後，公開前端結案、案件分流、處理時間及陳情結果等資料，以實際結果檢驗改革成效。

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