成大生創作AI代寫道歉信 黑色幽默劇本奪特優

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教育部文藝創作獎今頒獎，AI成為文學創作新題材。（圖由教育部提供）

AI快速生成文字，文學創作如何回應科技時代？教育部文藝創作獎今（7）日頒獎，今年772件參賽作品中有59件作品、55位作者獲獎，AI也成為創作者觀察當代生活的新題材。學生組戲劇劇本特優「Error 404」由國立成功大學工業設計學系博士生李建勳創作，主角面對病危父親，試圖請AI代寫道歉信，以喜劇及黑色幽默處理嚴肅親情命題，也反思一句話如何表達，才能代表最真實的心意。

教育部文藝創作獎已有46年歷史。教育部政務次長張廖萬堅表示，科技能快速生成文字，但真正的心意如何表達，仍值得思考，文學也成為重新審視人際關係的契機，今年作品呈現當代視野，尤其創作者對AI科技與生活有敏銳觀察，而文學創作不一定需要宏大敘事，一個生活片段、一次深情對望，就足以成為理解彼此的起點。

教師組童話特優「慢半拍的小茉」，則由銘傳大學應用中文與華語文教學系老師賴俊儒把AI融入奇幻故事，從現代兒童生活經驗出發，讓科技、童年及想像力交會，回應孩子正在面對的新世界。

嘉義縣六嘉國中老師李鄢伊以「房子收留」獲短篇小說特優，從老宅及居住經驗出發，將人口移動、地方發展及老屋活化轉化為人文故事；雲林縣福智實驗國中老師張慈方則以新詩特優「遺體修復師」，透過少見職業書寫生命與死亡。

這一屆最年輕得獎者是14歲高雄市五福國中學生林子晴，她以散文「多焦」書寫母親老花眼，以及自己佩戴角膜塑形片的日常，從「看得清楚」這件平常小事切入，寫出親子間細膩情感。

獲獎作品即日起至10月15日在國立台灣藝術教育館展出，之後將巡迴台中、宜蘭展出，讓文學藝術之美延伸到台灣各地。

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