AR元宇宙讓牙齒活起來！中臺科大導入3D互動牆翻轉牙技專業教學

(中央社訊息服務20261008 15:23:56)面對全球數位轉型與智慧醫療科技快速崛起，擴增實境（AR）、3D數位模型與互動科技正顛覆傳統教育模式。為翻轉傳統牙體技術專業教學限制，深耕大健康產業的中臺科技大學，積極推動智慧教學，打造極具前瞻性的「AR智慧健康科學院X元宇宙中心」，以尖端科技為基石，首度導入「牙齒3D互動牆」，讓牙體技術暨材料系學子透過沉浸式虛擬操作，深度探索精密的牙齒形態與複雜口腔結構。此創舉不僅為牙體技術教學注入數位新體驗，更為臺灣培育次世代智慧牙科人才立下嶄新里程碑。

陳錦杏校長與牙技系「牙體形態互動教學」課程師生合影。 針對創新中心啟用，中臺科大校長陳錦杏表示，「AR智慧健康科學院X元宇宙中心」為牙技系學生提供跨越限制的嶄新學習場域，透過虛實整合，讓專業知識與臨床實務需求緊密結合，不僅大幅提升學習興趣，更有助深植學生數位能力，精準淬鍊出無縫接軌職場的即戰力。該中心亮點在於建置大型沉浸式互動牆，完美結合高精度3D牙齒模型。學生只需觸碰牆面，即可瞬間進入口腔情境，鉅細靡遺探索門齒、犬齒、小臼齒及大臼齒等細部構造。透過三百六十度旋轉功能，學生能零死角觀察牙體形態，系統同步呈現中英文雙語資訊，讓過去抽象難懂的結構轉化為立體直觀的學習體驗。 中臺科大陳錦杏校長體驗智慧牙體元宇宙互動教學。 在專業課程對接上，牙技系許學全主任指出，未來將持續深化AR科技與牙技專業教育的結合，發展「AR牙齒形態學教學」及「AR數位牙技模擬」等進階應用，期盼透過情境式與互動式學習，協助學生掌握牙體形態與實務，全面接軌數位牙科技術發展。 中臺科大3D牙齒模型智慧教學讓學生能零死角觀察牙體形態。 牙技系林正偉老師亦表示，將AR深度融入課程，可讓學生從傳統平面圖像與實體模型單向學習，走向雙向互動式體驗。這不僅拓展學子對牙體技術的立體空間理解與想像，更有助培養未來面對數位牙科產業升級時，迫切需要的創新思維與跨域整合能力。 中臺科大「AR智慧健康科學院X元宇宙中心」牙齒3D互動牆。 中臺科大此次整合AR與牙體技術專業教育，正是辦學理念「技術專業、人文關懷、永續創新、社會服務」的最佳實踐。中臺科大將持續推動AR、3D與智慧科技深度融入健康照護教育，打造更具互動性、貼近臨床情境的學習環境，具體落實「SDG 4優質教育」、呼應「SDG 3良好健康與福祉」及「SDG 9產業創新與基礎建設」。未來，中臺科大將持續以智慧科技賦能，引領臺灣技職邁向數位轉型，致力培育兼具專業實力與敏銳數位能力的頂尖健康照護人才，讓大健康產業未來閃耀璀璨的科技光芒。 學生觸碰3D互動牆面即可探索牙齒細部構造。

陳錦杏校長與牙技系「牙體形態互動教學」課程師生合影。

針對創新中心啟用，中臺科大校長陳錦杏表示，「AR智慧健康科學院X元宇宙中心」為牙技系學生提供跨越限制的嶄新學習場域，透過虛實整合，讓專業知識與臨床實務需求緊密結合，不僅大幅提升學習興趣，更有助深植學生數位能力，精準淬鍊出無縫接軌職場的即戰力。該中心亮點在於建置大型沉浸式互動牆，完美結合高精度3D牙齒模型。學生只需觸碰牆面，即可瞬間進入口腔情境，鉅細靡遺探索門齒、犬齒、小臼齒及大臼齒等細部構造。透過三百六十度旋轉功能，學生能零死角觀察牙體形態，系統同步呈現中英文雙語資訊，讓過去抽象難懂的結構轉化為立體直觀的學習體驗。

中臺科大陳錦杏校長體驗智慧牙體元宇宙互動教學。 在專業課程對接上，牙技系許學全主任指出，未來將持續深化AR科技與牙技專業教育的結合，發展「AR牙齒形態學教學」及「AR數位牙技模擬」等進階應用，期盼透過情境式與互動式學習，協助學生掌握牙體形態與實務，全面接軌數位牙科技術發展。 中臺科大3D牙齒模型智慧教學讓學生能零死角觀察牙體形態。 牙技系林正偉老師亦表示，將AR深度融入課程，可讓學生從傳統平面圖像與實體模型單向學習，走向雙向互動式體驗。這不僅拓展學子對牙體技術的立體空間理解與想像，更有助培養未來面對數位牙科產業升級時，迫切需要的創新思維與跨域整合能力。 中臺科大「AR智慧健康科學院X元宇宙中心」牙齒3D互動牆。 中臺科大此次整合AR與牙體技術專業教育，正是辦學理念「技術專業、人文關懷、永續創新、社會服務」的最佳實踐。中臺科大將持續推動AR、3D與智慧科技深度融入健康照護教育，打造更具互動性、貼近臨床情境的學習環境，具體落實「SDG 4優質教育」、呼應「SDG 3良好健康與福祉」及「SDG 9產業創新與基礎建設」。未來，中臺科大將持續以智慧科技賦能，引領臺灣技職邁向數位轉型，致力培育兼具專業實力與敏銳數位能力的頂尖健康照護人才，讓大健康產業未來閃耀璀璨的科技光芒。 學生觸碰3D互動牆面即可探索牙齒細部構造。

中臺科大陳錦杏校長體驗智慧牙體元宇宙互動教學。

在專業課程對接上，牙技系許學全主任指出，未來將持續深化AR科技與牙技專業教育的結合，發展「AR牙齒形態學教學」及「AR數位牙技模擬」等進階應用，期盼透過情境式與互動式學習，協助學生掌握牙體形態與實務，全面接軌數位牙科技術發展。

中臺科大3D牙齒模型智慧教學讓學生能零死角觀察牙體形態。 牙技系林正偉老師亦表示，將AR深度融入課程，可讓學生從傳統平面圖像與實體模型單向學習，走向雙向互動式體驗。這不僅拓展學子對牙體技術的立體空間理解與想像，更有助培養未來面對數位牙科產業升級時，迫切需要的創新思維與跨域整合能力。 中臺科大「AR智慧健康科學院X元宇宙中心」牙齒3D互動牆。 中臺科大此次整合AR與牙體技術專業教育，正是辦學理念「技術專業、人文關懷、永續創新、社會服務」的最佳實踐。中臺科大將持續推動AR、3D與智慧科技深度融入健康照護教育，打造更具互動性、貼近臨床情境的學習環境，具體落實「SDG 4優質教育」、呼應「SDG 3良好健康與福祉」及「SDG 9產業創新與基礎建設」。未來，中臺科大將持續以智慧科技賦能，引領臺灣技職邁向數位轉型，致力培育兼具專業實力與敏銳數位能力的頂尖健康照護人才，讓大健康產業未來閃耀璀璨的科技光芒。 學生觸碰3D互動牆面即可探索牙齒細部構造。

中臺科大3D牙齒模型智慧教學讓學生能零死角觀察牙體形態。

牙技系林正偉老師亦表示，將AR深度融入課程，可讓學生從傳統平面圖像與實體模型單向學習，走向雙向互動式體驗。這不僅拓展學子對牙體技術的立體空間理解與想像，更有助培養未來面對數位牙科產業升級時，迫切需要的創新思維與跨域整合能力。

中臺科大「AR智慧健康科學院X元宇宙中心」牙齒3D互動牆。 中臺科大此次整合AR與牙體技術專業教育，正是辦學理念「技術專業、人文關懷、永續創新、社會服務」的最佳實踐。中臺科大將持續推動AR、3D與智慧科技深度融入健康照護教育，打造更具互動性、貼近臨床情境的學習環境，具體落實「SDG 4優質教育」、呼應「SDG 3良好健康與福祉」及「SDG 9產業創新與基礎建設」。未來，中臺科大將持續以智慧科技賦能，引領臺灣技職邁向數位轉型，致力培育兼具專業實力與敏銳數位能力的頂尖健康照護人才，讓大健康產業未來閃耀璀璨的科技光芒。 學生觸碰3D互動牆面即可探索牙齒細部構造。

中臺科大「AR智慧健康科學院X元宇宙中心」牙齒3D互動牆。

中臺科大此次整合AR與牙體技術專業教育，正是辦學理念「技術專業、人文關懷、永續創新、社會服務」的最佳實踐。中臺科大將持續推動AR、3D與智慧科技深度融入健康照護教育，打造更具互動性、貼近臨床情境的學習環境，具體落實「SDG 4優質教育」、呼應「SDG 3良好健康與福祉」及「SDG 9產業創新與基礎建設」。未來，中臺科大將持續以智慧科技賦能，引領臺灣技職邁向數位轉型，致力培育兼具專業實力與敏銳數位能力的頂尖健康照護人才，讓大健康產業未來閃耀璀璨的科技光芒。

學生觸碰3D互動牆面即可探索牙齒細部構造。