自由開講》韓國瑜問憲法怎麼教，翁曉玲能回答嗎？

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雙十國慶，立法院長韓國瑜質疑：立法院三讀通過的法律，行政院長卻不副署，將來憲法老師怎麼教學生？同日，國民黨立委翁曉玲警告總統賴清德、行政院長卓榮泰， 若不與民意及立法院同心同德、不遵守憲法義務，終將遭人民唾棄與推翻。 翁曉玲曾任清華大學副教授，憲法正是其學術專長。韓國瑜的問題，不妨請翁曉玲先回答。

立法院長韓國瑜質疑，立法院三讀通過的法律，行政院長卻不副署，將來憲法老師怎麼教學生。（資料照） 憲法第三十七條規定，總統公布法律須經行政院長副署；第七十二條規定法律通過後，總統原則上應於法定期限內公布。增修條文第三條規定，行政院提出覆議而立法院維持原案時，行政院長應即接受。 副署只是公布法律的形式要件，還是包含拒絕副署的實質權限？ 尤其覆議遭否決後能否拒絕副署，涉及不同憲法解釋，不能以政治指控代替條文與制度論證。

翁曉玲要求行政院與立法院同心同德，但憲法第二條明定主權屬於國民全體；第六十二條賦予立法院代表人民行使立法權，並未讓國會多數獨占民意。 總統由人民直選，行政院依法對立法院負責。

行政與立法意見分歧，是否違憲仍須檢驗具體行為與憲法義務。

憲法設有覆議與不信任案制度，讓不同權力機關依法處理衝突。三讀通過的法律仍可能接受憲法審查；行政院長若拒絕副署，也須提出憲法上的權限依據。國會多數決與行政權的行使，都不能脫離憲法。

立委翁曉玲曾任清華大學副教授，憲法正是其學術專長。韓國瑜的問題，不妨請翁曉玲先回答。（資料照） 韓國瑜擔心憲法老師如何教學生，這場爭議正是現成教材： 憲法明文、學理爭議與政黨主張，應分清楚 ，不能把政治人物的說法當成標準答案。

翁曉玲有憲法教學背景，指控違憲尤其應提出具體法律理由。

國慶可以唱國歌，也可以批評執政者，但歌曲不能代替憲法， 政治分歧更不能直接等同違憲 。韓國瑜問以後怎麼教，答案其實很清楚：先尊重條文、說明爭議，再教學生獨立思考。

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