挽留師資2-2》連代理教師都缺！苗栗縣高中職老師補不齊 3招應急

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苗栗縣議員陳品安之前協助國立卓蘭高中爭取改建教師宿舍，引起相關議題討論。圖為當時陳品安會勘畫面。（陳品安提供）

過去教師工作難求，「流浪教師」搶著考正式職缺，如今情勢卻逐漸翻轉，尤其以偏鄉與「非山非市」學校狀況更嚴峻。針對此問題，苗栗縣政府教育處指出，教師缺額約2年前便陸續出現，過去學期末、開學前便有學校找不到長期代理教師狀況，今年受到各縣市增加正式教師職缺影響，代理教師考取正式教職後離開，加上部分教師考量交通、返鄉等因素轉往外縣市，讓部分學校面臨「找不到老師」的窘境。

苗縣府教育處表示，之前對開學仍未補齊的教師缺額採3種方式應急，包括邀請近年退休教師回校授課、外聘鐘點或代課教師，以及由校內現職教師兼課，增加授課節數並依規定給予鐘點費，維持學校正常運作。

「現在是老師在挑學校。」教育處坦言，今年確實發生教師錄取苗栗職缺後直到7月底仍選擇放棄，改往桃園、新北等地任教，分析後可能與返鄉或居住地較近有關。

苗縣出現國立卓蘭高中爭取經費興建教師宿舍挽留師資狀況，針對全縣高中職師資是否短缺問題，苗縣府教育處說，縣府所轄為縣立學校，但確實發現，高職部分較特殊的科系，例如商業經營，師資較難招募；高中則以數學、物理、化學等理工科較為明顯，苗縣鄰近科學園區，科技產業近年蓬勃發展、高薪影響理工人才的就業選擇，學校面臨較大招聘壓力。

留住人才方面，偏遠學校與市區學校也各有困境。教育處指出，卓蘭高中屬偏遠學校，可透過教師宿舍等方式增加留任誘因；但興華、大同、苑裡等縣立完全中學位於市區，無法以興建教師宿舍方式處理。今年更有縣立高中嘗試由學校自行辦理正式教師甄選，希望直接以正式職缺吸引代理教師轉任。

教育處表示，未來將持續提高正式教師員額、降低代理教師比例，並檢討現行教師甄試備取制度，考慮延長或辦理第二次備取。此外，將提供職缺給師資培育大學，並與就業服務站合作媒合，由招聘、備取到跨單位徵才，多管道因應。

挽留師資2-1》苗縣卓蘭高中爭建教師宿舍 大湖農工找校友支援 [2026-10-11]

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