听障建筑师结合专业训练与生活经验 打造包容性设计工具包
刘怿萱自小就活泼,并没觉得自己与其他小孩有什么不一样,但父母在她就读幼儿园时发现端倪:在远处叫她时无法获得回应;近距离谈话时,她也经常要求父母把话再说一遍。
刘怿萱自小就活泼,并没觉得自己与其他小孩有什么不一样,但父母在她就读幼儿园时发现端倪:在远处叫她时无法获得回应;近距离谈话时,她也经常要求父母把话再说一遍。
到了7岁那年,医生诊断出刘怿萱天生有中度至重度的感音神经性听力损失。如果不使用助听器,即使要听清一般音量的谈话,也会非常吃力。
感音神经性听力损失一般是因为内耳、听觉神经或中枢听觉系统出现病变,导致声音信号无法正常转化,或无法传至大脑。
刘怿萱的听力问题还伴随言语障碍,需要接受言语治疗。耳朵上挂着显眼的助听器,凸显她与其他小孩的不同之处,也渐渐形成一道鸿沟,让她觉得难以融入“正常”学生社群。
刘怿萱如今25岁,是一名初入职场的建筑师。使用耳内式助听器,让她从外形上看来与一般人无异,日常生活也没多大障碍。不过,她没忘记自己的听力障碍,尤其是无法佩戴助听器或助听器突然没电时。
正因为理解当中困难,刘怿萱在校选择硕士论文题目时,决心把所接受的专业训练与生活经验结合起来,设计一个包容性设计工具包,说明可如何调整建筑设计来照顾听障者的需求。
比如避免走廊出现急弯,而是应柔化走廊转角的线条、降低转角的角度。这减少视觉盲点,听障者即使听不见或听不清楚声音,也能知道有人走来,避免相撞。这样的设计也能惠及使用轮椅的人、推婴儿车的父母和年长者等。
在撰写论文前,刘怿萱与其他听障者密集交流,收集意见。她过后进行大量研究,以建筑设计解决听障者的生活痛点。她的一番努力获得表扬,去年获颁吴作栋协立奖(Goh Chok Tong Enable Awards)。
“我不是100%满意所设计的工具包。我觉得仍有改善的空间,能收录更多解决方案,让我们的社会更具包容性、更有爱心。”
刘怿萱目前利用工余时间改进工具包,希望工具包日后能获广泛利用,甚至被建设局采纳为其中一份通用设计指南。