不滿校事會議未廢 台教產等9大教師工會赴教育部陳抗

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不滿校事會議未廢，台教產等9大教師工會赴教育部陳抗。（記者叢昌瑾攝）

趕在薔琵颱風襲台之前，不滿教育部修正校事會議相關法規，台灣教育產業工會等9大教師工會今（22）日上午集結教育部前抗議，並呼口號「惡法不退，絕不罷休」。他們批評修法仍未能解決調查冗長、權責不清及惡意檢舉等問題，要求廢除校事會議，並將教師遭不實指控後的名譽回復及補償機制明定於法規。

教育部近期修正「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘資遣辦法」及「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」，調整合理管教案件處理方式，讓部分案件得以直接結案，並簡化調查程序，仍引發教師團體反彈。

台教產理事長郭彥成指出，教育部10月7日公布的修法，仍未改變校事會議「受理投訴、進行調查、最後議處」的基本邏輯，無法解決濫訴及小案大辦問題。

郭彥成表示，新制規定合理管教案件可以結案，但由誰認定、誰敢作出判斷，仍是問題，最後恐怕還是進入調查程序。他憂心，學生問題愈來愈複雜，教師輔導管教手段卻不斷限縮，認真處理學生問題反而增加被投訴風險，導致老師採取防衛性教學。

郭彥成舉例，曾有老師提醒班上7名學生未交作業，遭投訴不當管教，校事會議調查認定成立，考核會考量老師平日認真教學、已向學生及家長道歉，也參與正向管教學習，未予懲處，但案件送交教育主管機關後仍遭退回3次。

台教產秘書長李雅菁表示，校事會議存在調查與審議權責混淆、調查期程過長、外聘調查缺乏明確門檻，以及難以拒絕惡意檢舉等4大問題。過去調查約30天，如今動輒長達4個月，新修正條文又增加「有其他特殊情形」規定，恐讓一般校園爭議也進入外聘調查程序。

工會認為，應建立拒絕缺乏事證檢舉的明確標準，不能讓學校因擔心被指控吃案而全面啟動調查，也不能單靠人工智慧（AI）篩選案件取代行政判斷。

9大工會提出廢除校事會議、限制調查期限，以及建立教師名譽回復與精神、經濟補償機制等3項訴求，並呼籲朝野立委嚴格審查相關法規。

參與抗議的9大工會包括台灣教育產業工會、台南市教育產業工會、高雄市教師職業工會、屏東縣教育產業工會、宜蘭縣教師職業工會、基隆市教師職業工會、苗栗縣各級學校產業工會、新竹市教師職業工會及新竹縣各級學校產業工會。

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