屏東縣國小教師遭指帶刀入校　縣府：校方調查是否不適任

（中央社記者 陳至中 、李卉婷台北27日電）全國教育產業總工會今天發布新聞稿指出，屏東縣某國小資源班教師，多次攜帶水果刀入校、爬窗闖入教室，並未經通報擅自帶離學生，呼籲縣府立即啟動校安機制。

屏東縣政府教育處表示，針對該名教師行為，學校已進行校安通報，並已召開校事會議，將進一步調查該名教師是否有不適任的狀況。

全教產今天發布的新聞稿指出，根據第一線教師和家長陳述，該名教師自開學以來，拒絕前往資源班授課，也未依法擬定個別化教育計畫（IEP），嚴重影響學生受教權。

全教產並指稱，該名教師長期霸佔特教班教室不走，經常在教室角落出現獨自禱告。當被拒於門外時，竟從窗戶爬入教室，兩度被目擊隨身攜帶水果刀進入校園，造成特教生驚嚇與情緒波動。

全教產稱該名教師無視規範，放學前擅自將特教班學生帶往停車方向，面對現場教師出聲制止，僅微笑而未停止動作。

全教產表示，該名教師屢屢出現失控行為，家長寢食難安，並在陳情信中批評學校和屏東縣教育處消極處理。全教產呼籲縣府調查是否有人員失職；落實風險隔離機制，禁止該名教師接觸學生；並確立校安通報機制，當第一線教師評估學生受到威脅時，即能通報求助，校方不能以任何行政理由干預。

屏東縣教育處表示，經學校與該名教師溝通，該名教師拒絕溝通、也不表達需求，為維持學生受教權，學校安排另一處空間提供給該名教師，同時找來資源班代課老師。另外，也委請衛生局前往學校評估，因未出現失控行為，因此無法強制送醫。（編輯：李亨山）1151027

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