致理科大學生赴新加坡移地學習 拓展國際視野與跨文化商務能力
為培育學生拓展國際視野、提升跨文化溝通及國際商務實務能力，致理科技大學國際貿易系於115年10月11日至15日辦理海外移地學習活動，由教師帶領10名學生赴新加坡展開為期5天的學習旅程。透過與當地大學交流、商業場域觀察及文化體驗，讓學生走出教室，實際感受不同國家的教育環境與商業文化，深化對國際市場及跨文化交流的認識。
(中央社訊息服務20261102 15:29:01)為培育學生拓展國際視野、提升跨文化溝通及國際商務實務能力，致理科技大學國際貿易系於115年10月11日至15日辦理海外移地學習活動，由教師帶領10名學生赴新加坡展開為期5天的學習旅程。透過與當地大學交流、商業場域觀察及文化體驗，讓學生走出教室，實際感受不同國家的教育環境與商業文化，深化對國際市場及跨文化交流的認識。
本次移地學習安排學生前往新加坡社會科學大學（Singapore University of Social Sciences, SUSS）進行交流，透過課程活動與不同的教學模式體驗新加坡高教特色。學習過程中，學生運用全英語與該校師生溝通，亦採全英語簡報模式分享學習成果與觀察心得，藉此培養英語表達、團隊合作及跨文化溝通能力，展現將專業知識運用於國際學習情境的成果。
透過教育型桌遊理解人道物流與供應鏈決策 除了校園交流，活動亦結合國際貿易系專業特色，將新加坡的城市發展、多元文化及商業環境融入學習內容。學生透過走訪特色商圈、商業設施及小販中心，觀察當地零售服務、消費行為、品牌經營與商業空間規劃，了解新加坡如何結合多元文化與商業活動，形塑具有特色的國際市場環境。 其中，新加坡小販文化已於2020年列入聯合國教科文組織（UNESCO）非物質文化遺產代表作名錄，成為本次移地學習的重要觀察主題。學生透過實地體驗小販中心的經營模式與飲食文化，與臺灣夜市文化進行比較，從文化保存、服務模式、品牌形象及觀光行銷等面向，思考在地文化如何結合商業經營與國際行銷，進一步連結國際貿易系所學的專業知識。 參訪新加坡在地企業，觀察台星跨境貿易、食品供應鏈與冷鏈營運 為深化學習成果，帶隊教師輔導學生整理學習心得與商業觀察成果，透過成果分享與交流，回顧在新加坡的學習經驗，並將課堂所學與實際商業環境相互連結。此次活動不僅讓學生認識不同國家的教育與文化特色，也提供學生運用英語、觀察國際市場及培養自主學習能力的機會。 致理科技大學國際貿易系長期重視國際化人才培育，積極推動海外交流、移地學習及跨國實務體驗，本次新加坡移地學習，即為成功的教學實踐。 致理科技大學國際貿易系將持續拓展海外學習與國際交流機會，深化國際教育合作，培育兼具國際視野、專業知識及跨文化溝通能力的國際商務人才。
除了校園交流，活動亦結合國際貿易系專業特色，將新加坡的城市發展、多元文化及商業環境融入學習內容。學生透過走訪特色商圈、商業設施及小販中心，觀察當地零售服務、消費行為、品牌經營與商業空間規劃，了解新加坡如何結合多元文化與商業活動，形塑具有特色的國際市場環境。
其中，新加坡小販文化已於2020年列入聯合國教科文組織（UNESCO）非物質文化遺產代表作名錄，成為本次移地學習的重要觀察主題。學生透過實地體驗小販中心的經營模式與飲食文化，與臺灣夜市文化進行比較，從文化保存、服務模式、品牌形象及觀光行銷等面向，思考在地文化如何結合商業經營與國際行銷，進一步連結國際貿易系所學的專業知識。
參訪新加坡在地企業，觀察台星跨境貿易、食品供應鏈與冷鏈營運 為深化學習成果，帶隊教師輔導學生整理學習心得與商業觀察成果，透過成果分享與交流，回顧在新加坡的學習經驗，並將課堂所學與實際商業環境相互連結。此次活動不僅讓學生認識不同國家的教育與文化特色，也提供學生運用英語、觀察國際市場及培養自主學習能力的機會。 致理科技大學國際貿易系長期重視國際化人才培育，積極推動海外交流、移地學習及跨國實務體驗，本次新加坡移地學習，即為成功的教學實踐。 致理科技大學國際貿易系將持續拓展海外學習與國際交流機會，深化國際教育合作，培育兼具國際視野、專業知識及跨文化溝通能力的國際商務人才。
參訪新加坡在地企業，觀察台星跨境貿易、食品供應鏈與冷鏈營運
為深化學習成果，帶隊教師輔導學生整理學習心得與商業觀察成果，透過成果分享與交流，回顧在新加坡的學習經驗，並將課堂所學與實際商業環境相互連結。此次活動不僅讓學生認識不同國家的教育與文化特色，也提供學生運用英語、觀察國際市場及培養自主學習能力的機會。
致理科技大學國際貿易系長期重視國際化人才培育，積極推動海外交流、移地學習及跨國實務體驗，本次新加坡移地學習，即為成功的教學實踐。
致理科技大學國際貿易系將持續拓展海外學習與國際交流機會，深化國際教育合作，培育兼具國際視野、專業知識及跨文化溝通能力的國際商務人才。