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法國PISA表現拉警報 教育部長將在長假前推建議書單

法國在國際學生能力評量計畫(PISA)最新評量中的成績進一步下滑。教育部長杰弗雷認為問題之一出在過度沉迷於電子螢幕,規劃在每次長假前向學生提供建議書單。

世界新闻网中央社巴黎9日專電查看原文 ↗
法國教育部長杰弗雷。(路透)
法國教育部長杰弗雷。(路透)

AI摘要 文章摘要整理: 法國在最新PISA評量中三項成績皆下滑,教育部長將在每次長假前推建議書單,盼用閱讀對抗學生過度沉迷螢幕。

法國在最新PISA評量中三項成績皆下滑,教育部長將在每次長假前推建議書單,盼用閱讀對抗學生過度沉迷螢幕。

法國在國際學生能力評量計畫(PISA)最新評量中的成績進一步下滑。教育部長杰弗雷認為問題之一出在過度沉迷於電子螢幕,規劃在每次長假前向學生提供建議書單。

經濟合作暨發展組織(OECD)主持的2025年PISA調查結果昨天揭曉。這項研究主要評量91個國家或地區的15歲學生在數學、閱讀理解、科學方面的程度。

根據調查,法國學生在這三方面獲得的分數均低於3年前公布的結果,但仍與OECD成員國平均水準差不多。

其他國家也普遍出現學生程度下滑趨勢。有專家認為,可能原因包括數位科技進步、COVID-19(2019冠狀病毒疾病) 疫情 的長期效應等。

杰弗雷(Édouard Geffray)今天將此事視為需要各界關注的警鐘和教育領域的轉折點,他在法國電視一台(TF1)訪談中說,造成問題的原因包括學生過度沉迷於手機、電腦,必須讓閱讀書籍重新成為學生日常生活的重心。

杰弗雷說,「PISA調查結果明確顯示,世界各地學生閱讀能力逐漸下滑,包括法國學生在內」,因此他計劃在每次學校放長假之前向學生與家長提供建議書單,例如萬聖節、耶誕節。

但他坦言,這份書單並無強制性,目的是讓書籍在學生日常生活中成為電子螢幕的一種平衡,「他們的生活被螢幕占據,我們必須用書本充實他們的生活,這是唯一的辦法」。

他還表示,多國學生程度長期呈下滑趨勢,他認為主要原因是數位產品應用使人類生活出現巨變,現況是近年全球各地,在諸多已開發國家,人們把教育及知識取得交給了社群網路和數位生活。

法國總統馬克宏(Emmanuel Macron)大力推動立法禁止15歲以下兒少使用社群媒體,但法案8月遭憲法委員會以侵犯言論自由為由駁回,馬克宏於是呼籲從歐盟層級實施禁令以保護兒童。

杰弗雷表示,他不認為法國學生程度下滑是因為能力變差,學生沒有變笨,「他們只是更容易分心」。

精華 FAQ Q1:法國在最新PISA評量中的整體表現有什麼變化? 法國學生在數學、閱讀理解與科學三項分數都比3年前更低,但整體仍大致接近OECD成員國平均水準,顯示雖有退步,尚未明顯脫離中間區間。 Q2:教育部長認為學生表現下滑的主要原因是什麼? 教育部長杰弗雷認為,問題之一在於學生過度沉迷手機與電腦等電子螢幕,導致注意力更易分散,因此他主張讓閱讀重新回到學生的日常生活中。 Q3:法國政府打算用什麼方式鼓勵學生多閱讀? 杰弗雷計劃在每次學校長假前,向學生與家長提供建議書單,例如萬聖節、耶誕節前發放,雖然不具強制性,但希望藉此讓書本成為螢幕之外的平衡。

Q1:法國在最新PISA評量中的整體表現有什麼變化? 法國學生在數學、閱讀理解與科學三項分數都比3年前更低,但整體仍大致接近OECD成員國平均水準,顯示雖有退步,尚未明顯脫離中間區間。

Q1:法國在最新PISA評量中的整體表現有什麼變化?

法國學生在數學、閱讀理解與科學三項分數都比3年前更低,但整體仍大致接近OECD成員國平均水準,顯示雖有退步,尚未明顯脫離中間區間。

Q2:教育部長認為學生表現下滑的主要原因是什麼? 教育部長杰弗雷認為,問題之一在於學生過度沉迷手機與電腦等電子螢幕,導致注意力更易分散,因此他主張讓閱讀重新回到學生的日常生活中。

Q2:教育部長認為學生表現下滑的主要原因是什麼?

教育部長杰弗雷認為,問題之一在於學生過度沉迷手機與電腦等電子螢幕,導致注意力更易分散,因此他主張讓閱讀重新回到學生的日常生活中。

Q3:法國政府打算用什麼方式鼓勵學生多閱讀? 杰弗雷計劃在每次學校長假前,向學生與家長提供建議書單,例如萬聖節、耶誕節前發放,雖然不具強制性,但希望藉此讓書本成為螢幕之外的平衡。

Q3:法國政府打算用什麼方式鼓勵學生多閱讀?

杰弗雷計劃在每次學校長假前,向學生與家長提供建議書單,例如萬聖節、耶誕節前發放,雖然不具強制性,但希望藉此讓書本成為螢幕之外的平衡。

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