高雄防災教育有成 獲教育部最高榮譽「營運領航獎」
教育部今天(11)日公布與頒發2025年度防災教育績優縣市、學校及有功人員得獎名單,高雄市教育局榮獲縣市組最高榮譽「營運領航獎」;大樹國小等10校也獲得績優學校,展現高雄校園防災教育的成果。高雄市2022年完成三級學校「防災基礎校園建置計畫」,達成「校校皆為防災校園」目標,以防災

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高雄市教育局榮獲最高榮譽「營運領航獎」,教育部長鄭英耀(左1)頒獎給教育局專門委員張紋誠(左2)代表領獎。(高雄市教育局提供)
教育部今天(11)日公布與頒發2025年度防災教育績優縣市、學校及有功人員得獎名單,高雄市教育局榮獲縣市組最高榮譽「營運領航獎」;大樹國小等10校也獲得績優學校,展現高雄校園防災教育的成果。
高雄市2022年完成三級學校「防災基礎校園建置計畫」,達成「校校皆為防災校園」目標,以防災基礎建置、災害演練、防災教學融入、校園防災文化4大主軸,讓防災觀念從課堂走進校園日常。
此次高雄市有10所學校獲獎,分別為榮獲績優大樹國小、小林國小、茂林國小、桃源國小與英明國中;優選圓富國中、一甲國中;佳作苓雅中正國小、鳳山忠孝國小、路竹國小。
其中,大樹國小以「大樹大冒險」融入AR科技,打造互動式防災學習情境,學生透過AR任務認識災害與避難方式,讓原本較抽象的防災知識變得更有趣、也更容易記住。
小林國小則以「小林平埔夜祭:守護大武壠祭祀智慧」榮獲教學創意獎,將AR科技融入公廨整建與防災教育,串聯在地文化、原民智慧及跨世代學習。
高雄市教育局時任校園安全事務室主任黃哲彬、大樹國小校長吳威志亦獲防災教育推動有功人員「行政組」表揚,肯定其長期帶領學校發展多元防災教學方案的努力。
高雄市教育局長吳立森說,「防災重於救災、離災優於減災」,防災教育最重要的目的,就是讓孩子真正面對災害時,具備保護自己、幫助他人的能力。此次教育局獲得最高榮譽「營運領航獎」,加上學校及第一線教育人員接連獲獎,是對高雄多年持續深耕防災教育的肯定。
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