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紐約法拉盛20小學開學 熱情迎新生

紐約市公校10日開學,皇后區法拉盛約翰鮑恩20小學(P.S. 20 John Bowne)一早湧入大批學生與家長。校長Elisa Barresi親自在校門外彈奏烏克麗麗迎接學生,現場還有蜜蜂造型吉祥物與孩子擊掌互動;不少學生背著新書包、提著學用品,在家長陪同下尋找班級與入口,為新學年揭開熱鬧序幕。

世界新闻网記者戴慈慧╱紐約報導查看原文 ↗
學生背著書包排隊進校,展開2026至2027新學年。(記者戴慈慧╱攝影)
學生背著書包排隊進校,展開2026至2027新學年。(記者戴慈慧╱攝影)

學生背著書包排隊進校,展開2026至2027新學年。(記者戴慈慧╱攝影)

紐約市 公校10日開學, 皇后區 法拉盛 約翰鮑恩20小學(P.S. 20 John Bowne)一早湧入大批學生與家長。校長Elisa Barresi親自在校門外彈奏烏克麗麗迎接學生,現場還有蜜蜂造型吉祥物與孩子擊掌互動;不少學生背著新書包、提著學用品,在家長陪同下尋找班級與入口,為新學年揭開熱鬧序幕。

開學首日上午,學校周邊早早出現人潮。家長帶著孩子依照校方張貼的班級及入口安排排隊,不少低年級學生手上還提著裝滿文具、紙巾及其他課堂用品的大袋子。部分家長一邊查看班級名單,一邊確認孩子應前往的入口,也有人拿起手機替孩子拍下新學年第一天的紀念照。

校門外可見教師及工作人員手持班級牌,引導學生依不同年級、班別集合。由於開學首日報到人數多,入口處一度排起長隊,但現場秩序大致平穩。年紀較小的學生多由家長陪同,有些孩子緊緊牽著父母的手,高年級學生則較熟悉流程,很快找到自己的班級隊伍,與同學見面後互相打招呼。

為讓孩子在開學第一天放鬆心情,校方也安排蜜蜂造型吉祥物在校門外迎接學生,不少小朋友看到吉祥物後主動上前擊掌、拍照。校長則站在入口附近彈奏烏克麗麗,以輕快音樂迎接返校學生。

從現場可見,許多華裔家庭一早便陪同孩子到校。部分家長在孩子進入校舍後仍留在原地張望,也有人互相詢問教師姓名、班級位置及接送安排。對幼稚園及低年級學生而言,10日也是新學期正式進入新教室的第一天,家長在校門口反覆叮嚀,希望孩子能順利適應。

不少學生則顯得相當興奮,有人背著新書包、有人成群與同學聊天,也有孩子在排隊期間和吉祥物互動。校方人員則持續在不同入口協助分流,提醒家長依年級及班別前往指定位置。

紐約市公校2026至2027學年於10日展開。教育局日前亦提醒家長,可透過紐約市學校帳戶(NYCSA)查看學生出勤、學業及學校通知,並更新聯絡資料與語言偏好。

隨著新學年開啟,20小學校門外從一早的人潮、家長叮嚀,到校長親自奏樂、吉祥物迎接學生,讓開學第一天多了幾分儀式感,也為學生展開新的校園生活。

家長陪同孩子確認班級及入口,學生提著開學用品準備進入學校。(記者戴慈慧╱攝影)

法拉盛20小學校方安排蜜蜂造型吉祥物迎接學生,小朋友開心上前擊掌互動。(記者戴慈慧╱攝影)

紐約市公校10日開學,法拉盛20小學校長Elisa Barresi在校門外彈奏烏克麗麗迎接學生。(記者戴慈慧╱攝影)

開學首日,法拉盛20小學校門外湧入大批學生與家長,教師手持班級牌協助學生報到。(記者戴慈慧╱攝影)

校方安排蜜蜂造型吉祥物迎接學生,小朋友開心上前擊掌互動。(記者戴慈慧╱攝影)

精華 FAQ Q1:法拉盛20小學開學首日現場有哪些迎新安排? 開學首日校長Elisa Barresi在校門外彈奏烏克麗麗,另有蜜蜂造型吉祥物與學生擊掌、拍照,營造輕鬆熱鬧的迎新氛圍,讓孩子更快適應新學年。 Q2:家長與學生在報到時主要做了哪些事? 家長依照校方張貼的班級與入口資訊排隊,陪孩子尋找班級與集合地點,也確認接送安排;不少人還替孩子拍下開學第一天的紀念照片。 Q3:這所學校開學首日的整體秩序與氣氛如何? 雖然報到人數多,入口一度排起長隊,但校方人員持續分流引導,現場整體秩序平穩。學生多半興奮期待,與同學、吉祥物互動,開學氣氛相當熱絡。

Q1:法拉盛20小學開學首日現場有哪些迎新安排? 開學首日校長Elisa Barresi在校門外彈奏烏克麗麗,另有蜜蜂造型吉祥物與學生擊掌、拍照,營造輕鬆熱鬧的迎新氛圍,讓孩子更快適應新學年。

Q1:法拉盛20小學開學首日現場有哪些迎新安排?

開學首日校長Elisa Barresi在校門外彈奏烏克麗麗,另有蜜蜂造型吉祥物與學生擊掌、拍照,營造輕鬆熱鬧的迎新氛圍,讓孩子更快適應新學年。

Q2:家長與學生在報到時主要做了哪些事? 家長依照校方張貼的班級與入口資訊排隊,陪孩子尋找班級與集合地點,也確認接送安排;不少人還替孩子拍下開學第一天的紀念照片。

Q2:家長與學生在報到時主要做了哪些事?

家長依照校方張貼的班級與入口資訊排隊,陪孩子尋找班級與集合地點,也確認接送安排;不少人還替孩子拍下開學第一天的紀念照片。

Q3:這所學校開學首日的整體秩序與氣氛如何? 雖然報到人數多,入口一度排起長隊,但校方人員持續分流引導,現場整體秩序平穩。學生多半興奮期待,與同學、吉祥物互動,開學氣氛相當熱絡。

Q3:這所學校開學首日的整體秩序與氣氛如何?

雖然報到人數多,入口一度排起長隊,但校方人員持續分流引導,現場整體秩序平穩。學生多半興奮期待,與同學、吉祥物互動,開學氣氛相當熱絡。

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