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國考不再自己摸索 考選部建「課程地圖」降低準備成本

國考數位轉型不只改變應試方式,也要縮短考生取得資訊的落差。考選部規劃建置「大學國考課程地圖」及比對資訊系統,未來大學生可提早掌握應考資格、應試科目,以及校內課程與國考類科的對應情形,在沒有考試壓力時先修課準備,降低投入國考的時間及準備成本。「國家人力資源論壇」第41期以「數位應試

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國考不再自己摸索 考選部建「課程地圖」降低準備成本

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考選部長劉孟奇表示,考選部推國考課程地圖建置,協助大學生可提早規劃應試準備。(資料照)

國考數位轉型不只改變應試方式,也要縮短考生取得資訊的落差。考選部規劃建置「大學國考課程地圖」及比對資訊系統,未來大學生可提早掌握應考資格、應試科目,以及校內課程與國考類科的對應情形,在沒有考試壓力時先修課準備,降低投入國考的時間及準備成本。

「國家人力資源論壇」第41期以「數位應試、考試平權」為主題。論壇編輯委員、考選部長劉孟奇指出,考選部希望透過即將完成建置的課程地圖比對資訊系統,提高課程比對效率,協助學生掌握考試資訊並提升報考意願。

考選部綜合規劃司專員李春宜表示,大學生普遍對公務人員考試認識有限,不易看出所學課程與國考科目的關聯。課程地圖將公職考試類科、應試科目、各校畢業生歷年報考情形及校內課程交叉比對,再以淺顯圖表呈現,讓學生按圖索驥,也供學校調整課程及職涯輔導。

比對分為4個步驟,先統計指定學校近5年畢業生報考、到考及錄取人數,找出熱門報考類科與畢業科系;再下載各系必修、選修及通識課程資料,檢視與國考應試科目的對應程度,最後把結果提供學校參考。

以某國立大學植物病理學系為例,該系課程對應國考「植物病理」類科4項應試科目中的3項,僅缺「農業藥劑學」,對應比為4分之3。校方可據此評估是否增開課程或學分學程,學生也能及早補足所需專業。

李春宜指出,目前比對仍靠人工彙整,耗時且難以因應各校增加的需求,考選部正建置資訊系統,未來可處理單一學系對應多個考試類科,或多個學系對應單一類科,並產製各校畢業生歷年國考統計。對考生而言,重點是不用等到畢業才摸索考科,而能在學期間確認方向、選修相關課程,增加職涯選擇與應試準備的可近性。

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