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提供穩定工作機會招攬教師公立國中小開缺創5年新高

年輕人投入教師教職意願降低，屢傳教師荒，為了提供穩定工作機會攬才，今年八月新學年全國公立國中小正式教師開缺六四六四名，創近五年新高，較去年增加一三二一名，最後錄取五六七六名，缺額七八八名；本報向六都以及新竹等教育局訪查，缺額來自重榜及部分STEM（科學、技術、工程、數學）以及語言類師資稀缺、成

自由时报自由時報電子報2026-09-21 05:30查看原文 ↗

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年輕人投入教師教職意願降低，屢傳教師荒，為了提供穩定工作機會攬才，今年八月新學年全國公立國中小正式教師開缺六四六四名，創近五年新高，較去年增加一三二一名，最後錄取五六七六名，缺額七八八名；本報向六都以及新竹等教育局訪查，缺額來自重榜及部分STEM（科學、技術、工程、數學）以及語言類師資稀缺、成績未達標準等因素，不過全台教師大流動，連續兩年補入約一萬名正式教師，讓大量代理老師「上岸」，換代理教師出現斷層困境。

連兩年補進萬名正式教師換代理教師出現斷層困境

桃園市國中開五〇三缺、錄取四〇八人，國小四一九缺、錄取三三六人。教育局長劉仲成表示，差額來自錄取標準、重榜；新竹市教育處長林立生表示，國中數學開十八缺、四十七人報考，錄取十人，另八缺因成績未達標準，不能解讀成「沒人想當老師」。

新北市國中開五四三缺、錄取四四九人，高中一五六缺、錄取一三二人，國小五六一缺、錄取四七四人。教育局長張明文表示，未足額集中雙語、技職及部分區位學校。台北市教育局長湯志民表示，居住成本、親師溝通及行政工作可能影響意願，數理、資訊及雙語人才面臨產業競才。

教育部長鄭英耀表示，將召開全國教育局處長師資專案高峰會，教師退休、離職、調動及教甄等作業提前；中央將協調各縣市教甄可考慮採聯合分發，減少重複錄取造成缺額，持續釋出正缺，另將擴大跨校合聘、改善偏鄉教師宿舍。

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