教育部攜手歐洲三國 30名法德比教學助理來台
我國學生學法語、德語,不只跟著課本學,還能直接和來自歐洲的教學助理互動。教育部與法國、比利時及德國合作推動外語教學助理交換計畫,今(2026)年迎來30名法語、德語教學助理來台,將進入大學及中小學協助外語教學,把不同國家的語言、生活與文化帶進台灣校園。教育部國際司副司長陳立穎表示

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教育部攜手歐洲三國,30名法德比教學助理來台。輔大承辦的國際語言教學助理交換計畫專案辦公室,為外語教學助理規劃台灣在地文化參訪。(教育部提供)
我國學生學法語、德語,不只跟著課本學,還能直接和來自歐洲的教學助理互動。教育部與法國、比利時及德國合作推動外語教學助理交換計畫,今(2026)年迎來30名法語、德語教學助理來台,將進入大學及中小學協助外語教學,把不同國家的語言、生活與文化帶進台灣校園。
教育部國際司副司長陳立穎表示,為拓展台灣學生國際視野、增加第二外語學習的多元性,教育部與法國教育部、比利時法語區政府國際事務署、德國各邦文教廳長聯席會議教育交流處合作,由合作國家遴選法語及德語教學助理來台,協助大學及中小學老師進行外語教學。
教育部自2024年起委請輔仁大學設置「國際語言教學助理交換計畫專案辦公室」,今年9月舉辦外語教學助理歡迎活動,30名教學助理分別來自法國、比利時及德國。除了進入校園協助教學,教育部也安排認識台灣研習及在地文化導覽,並邀請已在台教學的法國及德國老師分享實際教學經驗,協助新進教學助理了解台灣教學環境。
陳立穎表示,外語教學助理在台期間除了累積教學經驗,也可透過與台灣師生互動及日常生活,深入認識台灣教育環境及文化,並將自己的語言與文化經驗帶進校園,與台灣學生分享不同國家的生活及觀點。
陳立穎表示,外語教學助理進入校園,讓學生除了學習單字、文法,也能直接與母語使用者互動,從語言進一步接觸不同國家的文化與生活,讓第二外語學習與真實生活產生連結,也讓學生不必出國,就能在校園裡增加國際交流經驗。
陳立穎指出,國際語言教學助理交換計畫不只是外語教育,也是國際教育的一環,透過政府間合作,讓學生在日常學習中拓展國際視野;來台教學的外語教學助理也能透過教學及在台生活進一步認識台灣,創造更多台歐教育合作機會,未來將持續推動多元國際教育交流計畫。
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