徐海娜:重新想象community 重新理解公益
英文里的community是很有意思的词,首先让人想到的是一个地方,然后是生活在一起的人们。我们通常把它翻译成“社区”,但也可以是“社群”。黄循财总理在公开场合发言中曾多次使用这个词,并且强调新加坡族群和文化的多元性,以及社区融入、社区互信和社区赋能的重要性。但有时候,community却未必有一个明确的地理边界,或者族群以及信仰的边界,人们还可能因为共同的兴趣、文化、经历,甚至只是共同关心的某件事情而走到一起。如果再往深处想,它也许更接近“共同体”。
英文里的community是很有意思的词,首先让人想到的是一个地方,然后是生活在一起的人们。我们通常把它翻译成“社区”,但也可以是“社群”。黄循财总理在公开场合发言中曾多次使用这个词,并且强调新加坡族群和文化的多元性,以及社区融入、社区互信和社区赋能的重要性。但有时候,community却未必有一个明确的地理边界,或者族群以及信仰的边界,人们还可能因为共同的兴趣、文化、经历,甚至只是共同关心的某件事情而走到一起。如果再往深处想,它也许更接近“共同体”。
前不久,我在新加坡国家美术馆观看一场电影展。这个微电影展以“社区赋能”(Community Empowerment)为主题,由17部片长不超过6分钟的微电影和五部使用AI制作的微电影组成。这些都是进入“鼓舞亚洲微电影节”半决赛的作品,是从新加坡、中国大陆、香港、泰国、印度尼西亚、菲律宾、蒙古、越南等八个国家和地区的分赛区中脱颖而出的佼佼者。最重要的是,它们都从不同角度重塑观众对community的想象。在这个充满分裂和不信任的时代,显得尤为珍贵。
如果要讲“社区赋能”,首先要理解什么才是“community”。来自蒙古的轻喜剧《Looking for us》(寻找我们)里的中学生和我们一样迷茫。教师留了一道作业,让学生回答什么是社群,以及各自都属于哪些社群。其中一名学生回家后就问妈妈,结果妈妈说:“不就是两个以上的人一起做点什么吗?”于是这名学生就跑出去到处找自己能够加入的社群,在闹了很多笑话之后,他为学生组织自己的社区活动空间,这就是他找到的community。