被小學生嗆孬種不敢打架 非專業體育師考績吞丙敗訴

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台南市成功國小何姓體育教師因消極管教、互評失當及課堂衝突，考績遭列四條三款留支原薪，提行政訴訟遭法院判決駁回。（南市教育局提供）

國小體育課淪為吵架現場，甚至有學生挑釁老師「不敢打架是孬種」，台南市成功國小、非體育專長的何姓教師教體育課因消極管教，考績遭打落「四條三款」留支原薪。何男不服提告，高雄高等行政法院判決駁回。

依教師成績考核辦法，「四條三款」相當於考績丙等，不僅拿不到考核獎金，次年也不得晉級跳薪。校方指出，何男在任教期間屢遭陳情，學生吵鬧時只雙手抱胸乾等，或罰全班由地下室走回四樓重來，嚴重拖延課程；扯鈴課僅放影片自練，高年級也只跳低年級健康操。此外，體育成績採同儕互評，導致學生看交情給分、排擠弱勢，已構成教學成績平常與輔導管教失當。

何男主張，自己並非體育專長，仍照課本進度授課，採互評符合多元評量規定，並提出錄音檔反駁，強調自己並未羞辱學生，反而是學生出言霸凌，甚至當面嗆「你不敢跟我打架、你孬種」，維持常規極為艱難；站在一旁靜默或與學生溝通均為管教手段，校方未安排客觀專業評鑑，僅憑少數具偏見學生的訪談就將他考列四條三款，實屬偏頗。

法院審理後認為，教師在教學現場縱面臨挑釁，仍負有妥適管教之責，不能以此作為消極處理的藉口。何男長期任由秩序混亂、虛耗時間，且互評機制欠缺適當引導，確已影響學生受教權益，校方考核會認定其教學成績平常、輔導管教欠佳，考列留支原薪並無違誤，因此判決何男敗訴，全案仍可上訴。

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