實踐性別平等：東華大學師生參與第24屆臺灣同志遊行

(中央社訊息服務20261103 17:25:17)第24屆臺灣同志遊行於2026年10月31日在臺北市政府前廣場盛大登場，今年以「聲做伙聽，路做伙行」為主題，邀請社會大眾從「傾聽」出發，看見不同群體的生命經驗與需求。國立東華大學教育與潛能開發學系張德勝教授帶領「彩虹研究室」師生共同參與，透過實地走入遊行現場，將平時關注與研究的性別議題延伸至公共參與及社會實踐。

本屆遊行強調，在多元聲音並存的社會中，理解差異需要從真正的傾聽開始。對參與學生而言，同志遊行不只是大型公共活動，也是接觸不同生命經驗的重要學習場域。從性別認同、性別表達，到不同群體所面臨的處境與倡議，同學透過現場觀察與交流，使課堂及研究中討論的「多元」、「平等」與「共融」，有了更具體的理解與連結。

活動當日下午，東華大學師生於臺北市政府前廣場集合，手持彩虹旗及彩虹研究室旗幟，加入紫色大隊共同前行。遊行過程中，同學除了觀察不同民間團體的倡議方式，也主動與現場參與者交流，瞭解不同團體所關注的性別議題。

在遊行途中，當臺灣同志諮詢熱線協會介紹各大專校院的性別相關學生社團與團體時，來自東華大學的彩虹研究室夥伴也主動回應並與現場交流，讓更多參與者認識東華大學校園中持續推動的性別研究、教育與倡議行動。這樣的互動，也讓學生從單純的遊行參與者，進一步成為公共議題對話的一員。

參與遊行的學生陳煥程表示：第一次參加同志大遊行，讓我深刻體會到世界有許多不同的聲音。無論生理性別或性傾向為何，每個人都值得被尊重與支持，也能自在表達自己的需求。我希望將這份經驗帶回校園與日常生活，實踐平等。

張德勝教授表示，性別平等教育不應只停留在課堂中的知識傳授，更重要的是培養學生理解差異、尊重多元及批判思考的能力。參與同志遊行不只是表達對性別平等的關注，也是讓學生走入真實社會情境，觀察不同群體如何表達自身需求與爭取平等權益。他期望學生能將課堂所學與社會經驗相互連結，進一步思考自己在促進友善與共融社會中可以扮演的角色。

從街頭同行到校園實踐，東華大學師生以實際參與回應今年「聲做伙聽，路做伙行」的精神。當不同的聲音願意被聽見，差異便不只是彼此之間的距離，也可能成為理解與同行的起點。團隊也期盼將此次遊行中的觀察、交流與反思帶回東華校園，持續在教學、研究及日常互動中深化性別平等與多元共融。

此次活動亦呼應聯合國永續發展目標SDG 5「性別平等」的精神。東華大學師生期盼透過持續的教學、研究與公共參與，促進對多元性別生命經驗的理解，並將性別平等的理念落實於校園與社會生活之中。

東華大學彩虹研究室師生參與臺灣同志遊行合影。 鄭智偉社工主任唱名東華大學LGBT研究暨社團服務獎助學金。 第24屆臺灣同志遊行多元團體共同響應性別友善。 東華大學彩虹研究室參與第24屆臺灣同志遊行。

東華大學彩虹研究室師生參與臺灣同志遊行合影。

鄭智偉社工主任唱名東華大學LGBT研究暨社團服務獎助學金。 第24屆臺灣同志遊行多元團體共同響應性別友善。 東華大學彩虹研究室參與第24屆臺灣同志遊行。

鄭智偉社工主任唱名東華大學LGBT研究暨社團服務獎助學金。

第24屆臺灣同志遊行多元團體共同響應性別友善。 東華大學彩虹研究室參與第24屆臺灣同志遊行。

第24屆臺灣同志遊行多元團體共同響應性別友善。

東華大學彩虹研究室參與第24屆臺灣同志遊行。